【題目】請寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并用相應(yīng)的序號完成最后兩個空。

1)鎂條在空氣中燃燒:__________

2)加熱氧化汞生成了氧氣和汞:_________;

3)酒精在空氣中燃燒時產(chǎn)物為水和二氧化碳;__________

4)鐵絲在氧氣中燃燒:_______;以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是________;屬于分解反應(yīng)的是______。(填序號)

【答案】+氧氣氧化鎂 氧化汞氧氣+ 酒精+氧氣二氧化碳+ +氧氣四氧化三鐵 1)(4 2

【解析】

1)鎂和氧氣點燃生成氧化鎂,文字表達式為:鎂+氧氣氧化鎂;

2)加熱氧化汞生成氧氣和汞,文字表達式為:氧化汞氧氣+汞;

3)酒精在空氣中燃燒是酒精與氧氣反應(yīng),生成水和二氧化碳;文字表達式為:酒精+氧氣二氧化碳+水;

4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,文字表達式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;

化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng);可知化合反應(yīng):(1)和(4);分解反應(yīng):(2)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)小明取串場河的河水,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①濾液中有難聞的異味,可添加__________除去,

②生活中常用_____________來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。

③經(jīng)過凈化后的水,在生活中通過__________方法,降低水的硬度并殺菌;

④消毒劑為高鐵酸鉀(K2FeO4)。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。

2)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

①在t2℃時,將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中,所得溶液的質(zhì)量為_________g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____________(填字母序號)。

a 溶劑的質(zhì)量 b 溶液的質(zhì)量 c 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

②當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時,采用_____________的方法可以提純A

③將t2℃的AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________。

3)實驗室用質(zhì)量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液(密度為104g/cm3)配制 50g 質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。

①經(jīng)計算,所需 6%的氯化鈉的體積為________mL;加水_______

②若量取水時,采取仰視讀數(shù),其它操作均正確,則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______3% (“>”“<”“ = ”)

③向該49g20%的稀硫酸中,加入7.3g已部分氧化的鋅粉,恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 ___(填字母序號)

A 15.5g B 16.1g C 18.1g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

1)實驗儀器的名稱:a_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字(或符號)表達式為:_____;發(fā)生裝置應(yīng)該選用_____;該裝置有一處不足,請改正:_____;若用向上排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是_____。

3)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性: C點燃酒精燈給試管加熱: d用排水法收集氧氣: e熄滅酒精燈: f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是_____(在下面ABC的選項中選)

A:b a c d f e

B: b a c d e f

C: b d a c f e

如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是_____;

4)某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:_____。(在下面 ABCD的選項中選)

①沒有給試管均勻預(yù)熱; ②試管外壁有水; ③試管口沒有略向下領(lǐng)斜; ④忘了加催化劑; ⑤加熱時試管與燈芯接觸; ⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A ①②③④⑤

B ①②③⑤⑥

C ②③④⑤⑥

D ①⑤⑥

5 若用裝置F排空氣法收集O2,氣體應(yīng)從_____端(填“b”“c”,下同)通入;若把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應(yīng)在_____端連接上一個量筒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中美科學(xué)家合作研究證實全硼富勒烯(B40)的存在。如圖為硼元素在元素周期表中的信息,下列說法正確的是

A.全硼富勒烯是一種新型化合物

B.硼元素屬于金屬元素

C.硼的相對原子質(zhì)量為10.81g

D.硼原子最外層有3個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肖紅同學(xué)在研究分子的性質(zhì)時,做了如圖所示實驗。在一個小燒杯里放大半杯水,然后用藥匙取一小粒品紅,放入燒杯。

1)此實驗說明分子具有什么樣的性質(zhì)?___________

2)請你再設(shè)計一個實驗證明粒子運動與溫度有關(guān),簡要地說明實驗步驟。___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原水(未經(jīng)過處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)。在水中加入明礬,可除去水中的泥沙、懸浮物,變澄清;可用次氯酸殺死細菌。某廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:

1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為_____。(填字)。

2)向原水中加入明礬的作用是_____。

3)若沙濾得到的清水有異味,可以加入_____除去,因為該凈水劑具有_____性;此時得到的水_____(填不是)純凈水。

4)自來水經(jīng)過使用后,變成生活污水,要對生活污水進行回收處理再利用的目的是_____。(簽一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】思維導(dǎo)圖有助于構(gòu)建知識,如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖,其中“▲”應(yīng)填入(

A.原子B.中子C.電子D.粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),Y2O3、BaCO3 CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox ,若研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,x的值為(

A.11B.13C.22D.26

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小雪同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識后,對所學(xué)知識進行總結(jié),下列四個圖像是他總結(jié)反映對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是(  )

A.一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒

B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣

D.過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

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