【題目】下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A．2個氧分子﹣O2

B．3個氮原子﹣N3

C．4個水分子﹣4H2O

D．1個鎂離子﹣Mg

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)是錯誤的敘述，表示1個氧分子中含有2個氧原子；B選項(xiàng)是錯誤的敘述，表示1個分子中含有3個氮原子；C選項(xiàng)符號與意義相符；D選項(xiàng)是錯誤的敘述，表示1個鎂原子；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列解釋不正確的是

事 實(shí)

解 釋

A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

B、溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

C、氣體易被壓縮

氣體分子間的間隔很大

D、花香四溢

分子在不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①干凈的海水 ②水銀 ③碳酸鈉 ④固態(tài)二氧化碳

⑤稀有氣體 ⑥鐵粉

其中混合物： 化合物： 單質(zhì)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示。

現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20

（1）人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ，這時除在醫(yī)生指導(dǎo)下服用保健藥劑外，日常生活中要多攝入 等食物。

（2）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，a的數(shù)值為 。

（3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】河水因含有雜質(zhì)而需要凈化。下列操作都是凈化水的方法，其中一定需要加熱的是

A．過濾 B．吸附 C．蒸餾 D．沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）按要求從氫氧化鐵、鹽酸、氯化鈉、水、氧氣、碳酸鈉中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式寫在下列空格中。

（1）供給呼吸的氣體_______ ；

（2）具有揮發(fā)性的酸________；

（3）難溶于水的堿__________；

（4）常作調(diào)味品的鹽_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置．下列說法錯誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2

B．裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對實(shí)驗(yàn)造成干擾

C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)課中，各小組作了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中，小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵…，應(yīng)該可以從中提煉出鐵和銅．經(jīng)思考后，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同．

則固體C是 ，操作③的名稱是 ，實(shí)驗(yàn)中所加的過量金屬粉末是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用．

（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 ．

（3）反應(yīng)③的基本類型是 反應(yīng)．

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