【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成氣體氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中的氣體氧化物種類進行了如下實驗探究:

提出問題:生成的氣體氧化物是什么?

猜想:

猜想1

猜想2

猜想3

猜想4

……

只有CO

只有CO2

只有SO2

含有COCO2

……

1)上述猜想中,猜想_____明顯錯誤,理由是:_____。

設(shè)計實驗:基于猜想4,依據(jù)COCO2的性質(zhì),同學(xué)們設(shè)計了如下實驗:

2)觀察到_____裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2生成。

3)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有COC裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中_____;E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

4)實驗結(jié)論:通過實驗探究證明:猜想4成立。草酸分解的化學(xué)方程式是_____。

5)問題討論:C裝置的作用是_____

該實驗裝置存在一個明顯不足之處,你的改進方法是_____。

【答案】3 反應(yīng)物中不含硫元素,所以生成物中不可能有SO2 A 澄清石灰水變渾濁 黑色固體變成紅色固體 H2C2O4CO+CO2+H2O 檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收 點燃F裝置排出的尾氣

【解析】

1)猜想3是錯誤的,因為反應(yīng)物中不含硫元素,所以生成物中不可能有SO2

2)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有二氧化碳,證明草酸分解有CO2氣體生成;

3)一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下,能將氧化銅還原為金屬銅,同時生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中澄清石灰水變渾濁,E裝置中黑色固體變成紅色固體;

4)草酸中含有氫元素,所以分解還會生成水,即草酸分解生成水、一氧化碳和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4CO+CO2+H2O;

5B裝置中的氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,所以C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被B裝置完全吸收;

從環(huán)保角度看,該套實驗裝置有一個明顯缺陷,即沒有處理尾氣,改進的方法是點燃F裝置排出的尾氣,或把尾氣收集起來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空。

1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的_____是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶中富含的碘元素可以預(yù)防_____。

2)我國在可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體若開采時甲烷大量泄露到大氣中,會導(dǎo)致_____加劇,使全球氣候變暖;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

3)海水通過蒸餾進行淡化,可緩解液水資源匱乏問題。

①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。

A 分子個數(shù) B 分子質(zhì)量 C 分子間隔 D 分子種類

②淡化后的水通過加入_____,檢驗其是硬水還是軟水。

4)海水碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也會逐漸減小。海洋酸化的原因可用化學(xué)方程式表示為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一定質(zhì)量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物,其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液,再加入一定量硝酸銀溶液,恰好完全反應(yīng),生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算:

(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量_______;

(2)原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。

(1)加熱高錳酸鉀:__________。

(2)鎂在空氣中點燃:_____、_____。

(3)磷在氧氣中燃燒:_____、_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H、CO、NH、Mn中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語填空。

12個氫分子_____。

2)含有10個電子的陽離子_____。

3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____。

4)硝酸銨中氮元素的化合價_____。

5)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_____。

6)實驗室最綠色環(huán)保的制氧氣方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的然資源。

下表是空氣,如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素(化學(xué)式;CO(NH2)2)的流程(部分產(chǎn)物已略去)。請按要求回答相關(guān)問題:

空氣組成

N

R

Q

CO

其它

體積分?jǐn)?shù)

78%

21%

0.93%

0.034%

0.02%

(1)上表中R的名稱是_____;

(2)物質(zhì)XH2合成氨氣的化學(xué)方程式是_____;該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。

Ⅰ.將空氣液化后再氣化,液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣。則比較二者的沸點:N2_____O2(選填高于”“等于低于”)。

Ⅱ.用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分了篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大小;N2_____O2(選填大于”“等于小于”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線右圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)P點表示的意義是 ;

(2)20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 ;

(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> ;(寫一種即可)

(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。

(1)0℃時,乙物質(zhì)的溶解度是___________

(2)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________。

(3)t3℃時,將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

(4)t3℃時,將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至________,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C. ③表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D. ④表示分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁

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