請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)給煤爐生火時,用于引火的木柴應(yīng)架空而不宜緊密堆在一起,其目的是什么?
(2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)用化學(xué)方程式表示為什么不能用鐵制容器盛放硫酸銅.
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

(4)外婆在給小強煎荷包蛋時,發(fā)現(xiàn)放入廚柜內(nèi)的雞蛋有部分變臭了.小強根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識建議外婆:“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存.”這樣就不易變壞,你能解釋為什么嗎?
分析:(1)促進(jìn)燃燒的方法是:增大可燃物與氧氣的接觸面積;增大氧氣的濃度;
(2)加熱煮沸可以降低水的硬度;
(3)鐵比銅活潑,能夠與銅的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng);
(4)雞蛋中的有機物能夠與氧氣發(fā)生緩慢氧化.
解答:解:(1)引火的木柴架空是為了增加木材與空氣的接觸面積,從而促進(jìn)燃燒.
(2)加熱煮沸時,水中的鈣離子能夠以碳酸鈣的形式從水中析出,鎂離子能夠以氫氧化鎂的形式從水中析出,所以加熱煮沸可以降低水的硬度.
故填:煮沸.
(3)鐵能和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
故填:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
(4)因為雞蛋在空氣中易與O2發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),雞蛋抹上石灰水,石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣,堵住雞蛋殼上的氣孔,阻止氧氣進(jìn)入雞蛋內(nèi)而達(dá)到保鮮的目的.
點評:雞蛋中的有機物能和氧氣發(fā)生緩慢氧化,生成水和二氧化碳等物質(zhì),從而使雞蛋變質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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(2)火災(zāi)現(xiàn)場,消防戰(zhàn)士使用高壓水槍滅火的原理是什么?
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(1)用活性炭除去冰箱里的異味,是利用其
吸附
吸附
性.
(2)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能:
鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化
鋁與空氣中的氧氣形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化

(3)工業(yè)上可用Cl2與NAOH溶液作用制漂白粉:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2)制漂白粉,試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

(4)假黃金(Cu,Zn合金)外觀與黃金(Au)及其相似.試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式(每類各寫一個化學(xué)方程式):
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO(或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO)
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO(或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO)

Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)6000L氧氣在加壓的情況下可以裝入40L的鋼瓶中.
(2)從微觀角度解釋CO2和CO元素組成相同,但二者性質(zhì)卻差異很大.
(3)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用焦炭與鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應(yīng)煉鐵.
(4)做木炭在氧氣里燃燒實驗時,紅熱的木炭為什么要由瓶口向下緩慢插入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列事實:
(1)洗滌劑能除去油污,是因為它具有
 
功能.
(2)金秋時節(jié),古城開封處處都能聞到怡人的菊花香氣.
(3)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大.
(4)牛奶在夏天比冬天更容易變酸.

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