科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 相同的稀硫酸的試管中 |
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 |
猜想 ③ ③ (填序號)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)化學(xué) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組為了探究鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行了如下探究活動:
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成氫氣和硫酸亞鉻(CrSO4)。
【提出猜想】對這三種金屬的活動性順序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu 猜想②:Cr>Cu)Al
猜想③:Al>Cr>Cu 猜想④:Al>Cu>Cr
【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動性順序和已查閱的資料分析,肯定不能成立的是
猜想是 和猜想 (填序號)。
【實驗設(shè)計及過程】請將表中的內(nèi)容填寫完整。
實 驗 操 作 |
實 驗 現(xiàn) 象 |
實 驗 結(jié) 論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、 相同的稀硫酸的試管中 |
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面 |
猜想 (填序號)成立 |
【實驗反思】
(1)將金屬片投入稀硫酸前應(yīng)先打磨金屬片的目的是 。
A.除去金屬表面氧化物,有利于直接反應(yīng)
B.使金屬表面光亮,便于觀察現(xiàn)象
C.使金屬表面溫度升高,提高反應(yīng)溫度
(2)有同學(xué)提出探究金屬活動性強弱還可以依據(jù)“金屬與鹽溶液是否發(fā)生置換反應(yīng)”來判斷。為了驗證甲、乙、丙三種金屬的括動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:
①把甲放入乙的鹽溶液中
②把乙放入丙的鹽溶液中
③把甲放入丙的鹽溶液中
你認(rèn)為該方案中的 (填序號)沒有必要做。
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科目:初中化學(xué) 來源:岳陽 題型:問答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面______ |
猜想______(填序號)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省廣安市外國語學(xué)校九年級(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面______ | 猜想______(填序號)成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省淮安市中考化學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
室溫下,將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別投入盛有體積相同、______相同的稀硫酸的試管中 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 銅片表面______ | 猜想______(填序號)成立 |
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