隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為      .
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由題意“新能源--氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的”，根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”．可知其原子核外電子數(shù)．
解答：解：（1）由題意：新能源--氦3，則氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”，可知其原子核外電子數(shù)2．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(3分)下圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)此變化過程中，發(fā)生變化的粒子是___________________________
(2)對(duì)此變化的實(shí)質(zhì)從微觀角度的解釋是___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將品紅滴入熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。不能用現(xiàn)象解釋的是
 實(shí)驗(yàn)過程
   冷水
   熱水
   開始
   紅色擴(kuò)散較慢
   紅色擴(kuò)散很快
 長(zhǎng)久放置
   最終均成為紅色均勻、透明的液體
 
A．分子是由原子構(gòu)成的
B．分子間有間隔
C．分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
D．溫度升高，分子能量增大，運(yùn)動(dòng)速率加快

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是                                 \
選項(xiàng)
現(xiàn)象
解釋
A
100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL
分子是有質(zhì)量的
B
酒精敞口放置濃度變稀
分子是運(yùn)動(dòng)的
C
固體氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同
分子是相同的-
D
水通電電解生成氫氣和氧氣
分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年江西，19題）化學(xué)小實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的重要方式。

（1）圖1中將10mL的紅墨水與10mL酒精混合，所得體積小于20mL，其微觀原因：    ；
（2）圖2生成炭黑的實(shí)驗(yàn)說明石蠟中一定含有      元素；
（3）圖3中1、3孔的現(xiàn)象是     ，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10泰安）18.下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是
A．都是帶電荷的粒子
B．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C．都是化學(xué)變化中的最小粒子
D．都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011安徽蕪湖，9題）在玻璃管兩端同時(shí)放蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，幾秒鐘后，玻璃管內(nèi)有一團(tuán)白煙（如圖所示），白煙是氨氣與氯化氫反應(yīng)生成的氯化氨（NH3+HCl=NH4Cl）。下列說法正確的是（ ）
A．氨分子和氯化氫分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氨分子和氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的速率相等
C．氯化銨微粒不運(yùn)動(dòng)
D．該反應(yīng)說明化學(xué)變化中分子不可再分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年·衡陽(yáng)）2011年3月11日，日本9.0級(jí)大地震引發(fā)的海嘯使福島第一核電站遭到破壞，引起核輻射污染，其主要污染物有銫—134、銫—137和碘—131.它們與作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳—12一樣，屬于（  ）
A．分子B．單質(zhì)C．原子D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案