【題目】在下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.空氣 C.加碘食鹽 D.浮有冰的水

【答案】D

【解析】

試題分析: 純凈物指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),浮有冰的水含有一種物質(zhì)水,故為純凈物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)二氧化碳用途的描述中,不正確的是(

A.制汽水 B.供給呼吸

C.用于滅火 D.做氣體肥料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(

A用聞氣味的方法鑒別水和酒精

B.用看顏色的方法鑒別鐵絲和銅絲

C用水鑒別蔗糖和面粉

D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用微粒知識解釋的說法,正確的是(

A.敲擊玻璃,玻璃變成碎片——分子化分

B.Na和Na+ 都屬于鈉元素 ——兩種微粒的電子數(shù)相同

C.18g水中大約有6.02×1023個水分子——分子的質(zhì)量很小

D.沙塵暴起,塵土滿天——說明分子在不停地運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是對20℃一定質(zhì)量甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實驗過程,請回答:

(1)蒸發(fā)前原溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,n的數(shù)值是 ,該溫度下,鉀溶液的溶解度是

(2)依據(jù)上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是 (填字母)的。

A.隨溫度升高而增大

B.隨溫度升高而減小

C.無法判斷

(3)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的比較:第2個燒杯 第3個燒杯(填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用下列裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究。

實驗一:

(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)裝置C中的實驗現(xiàn)象是: ,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì) 。

(3)裝置D中紫色石蕊試液變紅色,說明溶液從中性變?yōu)?/span> ,間接證明了 。

實驗二:

同學(xué)們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。(裝置氣密性良好)

(1)打開K1、K3,關(guān)閉K2,當D中液體變紅色時,可確定C中

(2)C中收集滿CO2后,關(guān)閉K1,打開K2,將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中,觀察到D中液體流入C中,說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,認為應(yīng)該在 (填裝置字母序號)之間增加洗氣瓶E,其作用是 。

②繼續(xù)完善實驗,還應(yīng)補充一個對比實驗,即將C裝置中的濃NaOH溶液改為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水中含有大量的NaCl,可用于制備鈉及其化合物,其流程如下圖:

(1)過濾是將難溶性固體與 分離的一中實驗操作。在上述蒸發(fā)結(jié)晶的過程中發(fā)生了 變化。

(2)加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2 ,流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是 ,請寫出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)我國古代濕法煉銅是將鐵放入硫酸銅溶液中,請用化學(xué)方程式表示 。

依據(jù)煉銅與煉鈉的反應(yīng)條件不同,判斷金屬鈉比銅獲得 (填“更早”或“更晚”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.酒精易揮發(fā) B.氯化鈉易溶于水

C.石墨能導(dǎo)電 D.碳酸易分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具.請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其離子符號是

(3)第11號元素與第16號元素組成的化合物的化學(xué)式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”).

(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標號).

a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl

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