20．現(xiàn)代人正生活在以“室內空氣污染”為標志的第三個污染時期，以下不屬于空氣污染物的是（　　）
A．烹飪時產(chǎn)生的油煙
B．石材釋放出的有害放射性氣體
C．水果散發(fā)出的香味
D．劣質黏合劑釋放出的甲醛等有害物質

分析 室內空氣污染主要包括：劣質粘合劑釋放出的有害物質；劣質的地板、石材釋放出的有害放射性氣體氡；做飯產(chǎn)生的油煙；塵土等固體顆粒的污染等

解答 解：A．油煙內含有多種有害物質，對人體健康不利，屬于室內污染，故A錯誤；
B．放射線氣體氡可以誘發(fā)肺癌等疾病，屬于室內污染，故B錯誤．
C．水果散發(fā)出的香味，為酯類物質，無毒，不會造成污染，故C正確；
D．甲醛有毒且破壞蛋白質，屬于室內污染，故D錯誤．
故答案為C．

點評 本題考查常見的環(huán)境污染問題，了解常見的有毒物質及環(huán)境污染現(xiàn)象為解答的關鍵，注意生活中的環(huán)境污染問題，注意化學與生活的聯(lián)系，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．聰聰同學想探究封閉一節(jié)課的教室里空氣的質量，請你用集氣瓶幫他收集一瓶教室里的氣體．寫出你的操作步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列能使自然水凈化、硬水軟化、天然水純化的操作是（　�。�
A．蒸餾B．過濾C．靜置沉淀D．吸附沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在空氣中加熱銅片時逐漸變黑，化學探究小組認為是煙灰．這屬于（　�。�
A．觀察與問題B．實驗與事實C．解釋與結論D．假設與預測

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．圖是鋁絲在氧氣中燃燒實驗的操作圖．試回答下列問題：
（1）鋁絲的一端所系火柴的作用是引燃鋁絲；瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）在實驗中可以觀察到的現(xiàn)象是：鋁在氧氣中劇烈燃燒，生成一種白色的固體（Al2O3）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．冰、水共存物C．燒開的自來水D．加碘食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一木塊漂浮于50℃時的KNO3飽和溶液中（見圖A），當溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發(fā)生了如圖中B所示的變化．由此推測出溫度的改變方式是（填“升溫”或“降溫”）降溫，同時觀察到燒杯底部KNO3晶體（填“增多”或“減少”）增多．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a試管 b酒精燈  c集氣瓶
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是在試管口放一團棉花，其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；用排水法收集氧氣的合適時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出時．若用C裝置收集氧氣，實驗完畢后的操作是先將導管從水槽中移出后熄滅酒精燈，防止水倒吸入試管，引起試管炸裂．請寫出該反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．試管口略向下傾斜的原因防止冷凝水倒流，引起試管炸裂．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請寫出反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（4）B裝置與A裝置相比優(yōu)點是不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便（合理均可）．
（5）若用F裝置用排水法收集氧氣，氧氣應該從n進．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．外墻體新型塑料膜材料一ETFE[聚氟乙烯]化學式為：（C2H2F2）n，這種材料美觀、耐用，且無須清理維護，可以使用15至20年．請回答下列問題：
①ETFE由3種元素組成；
②ETFE中C、H、F元素的質量比為（填最簡整數(shù)比）：12：1：19；
③ETFE中碳元素的質量分數(shù)（計算結果保留一位小數(shù)）：37.5%．

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