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如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中，正確的是
A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低
D．若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象
B

試題分析：燃燒必須具備三個條件：一是有可燃物；二是溫度要達到可燃物的著火點；三是可燃物要與氧氣接觸，在設計探究實驗時就是根據(jù)這三個條件來設計。在此實驗中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達到白磷的燃點，而達不到紅磷的燃點，從而得到燃燒時溫度的作用．在圖中銅片上的白磷與水中的白磷作對照，說明溫度都達到著火點時，若沒有氧氣，可燃物也不能燃燒，所以在圖2中給水中的白磷通入氧氣白磷燃燒．銅片上的紅磷不燃燒，說明溫度沒有達到紅磷的著火點，從而得出燃燒時必須溫度達到可燃物的著火點，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

從安全角度考慮，允許旅客帶上客車的物質是（  ）
A．白磷B．食鹽C．濃硫酸D．汽油

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列安全措施不正確的是
A．灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅
B．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
C．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
D．逃離火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面離開

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�
A．河水看起來比實際淺是因為光的反射
B．把新鮮的雞蛋在石灰水中浸泡一下可以保鮮
C．圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強
D．物體的著火點越高越容易發(fā)生自燃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅．該滅火機的滅火原理是（　�。�
A．隔絕氧氣B．吹走可燃物
C．降溫到著火點以下D．降低可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）
A．煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B．化學反應在生成新物質的同時，還伴隨著能量的變化
C．發(fā)現(xiàn)燃氣(天然氣或液化石油氣等)泄漏，應點火檢查泄漏處
D．撲滅電器、圖書、檔案等火災，最適宜的滅火器是泡沫滅火器

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．觀察到實驗現(xiàn)象如圖：

A．燒杯中白磷不燃燒；
B．銅片上白磷燃燒，產生大量白煙；
C．銅片上紅磷不燃燒。
（1）由現(xiàn)象A和B得到燃燒的條件是                           ；
（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為                            ；
（3）實驗中使用銅片，是利用了銅的                     性。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列滅火方法不合理的是 （  ）
A．電器著火——用水潑滅B．油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
C．身上著火——就地打滾壓滅D．桌面上酒精燃燒——用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下是利用“把溫度降到著火點以下”的原理來熄滅蠟燭的是（  ）

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