(10江西27)(5分)小辰和小昕看到一則新聞:2009年12月15日,某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火。電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)?請(qǐng)教老師后獲知:電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒有可燃性且遇水會(huì)產(chǎn)生氣體。于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】
提出問題 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 向盛有一小塊電石的試管中,滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,用手觸摸試管外壁,感覺到 | 電石與水反應(yīng)放熱 |
(2)電石與水反應(yīng)生成的氣體是否具有可燃性? | 收集一小試管該氣體,點(diǎn)火,觀察到有明亮的火焰 | 該氣體具有 性 |
(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎? | 點(diǎn)燃?xì)怏w,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;然后迅速將燒杯倒置,倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 | 該氣體 (選填“一定”或“不一定”)含碳、氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(10江西27)(5分)小辰和小昕看到一則新聞:2009年12月15日,某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火。電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)?請(qǐng)教老師后獲知:電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒有可燃性且遇水會(huì)產(chǎn)生氣體。于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】
提出問題 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 向盛有一小塊電石的試管中,滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,用手觸摸試管外壁,感覺到 | 電石與水反應(yīng)放熱 |
(2)電石與水反應(yīng)生成的氣體是否具有可燃性? | 收集一小試管該氣體,點(diǎn)火,觀察到有明亮的火焰 | 該氣體具有 性 |
(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎? | 點(diǎn)燃?xì)怏w,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;然后迅速將燒杯倒置,倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 | 該氣體 (選填“一定”或“不一定”)含碳、氫元素 |
【反思】通過上述素材,談?wù)勀銓?duì)滅火方法的新認(rèn)識(shí) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
提出問題 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 向盛有一小塊電石的試管中,滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,用手觸摸試管外壁,感覺到 | 電石與水反應(yīng)放熱 |
(2)電石與水反應(yīng)生成的氣體是否具有可燃性? | 收集一小試管該氣體,點(diǎn)火,觀察到有明亮的火焰 | 該氣體具有 性 |
(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎? | 點(diǎn)燃?xì)怏w,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;然后迅速將燒杯倒置,倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 | 該氣體 (選填“一定”或“不一定”)含碳、氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(三) 題型:探究題
(10江西27)(5分)小辰和小昕看到一則新聞:2009年12月15日,某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火。電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)?請(qǐng)教老師后獲知:電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒有可燃性且遇水會(huì)產(chǎn)生氣體。于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】
提出問題 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
(1) |
向盛有一小塊電石的試管中,滴入少量的水,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,用手觸摸試管外壁,感覺到 |
電石與水反應(yīng)放熱 |
(2)電石與水反應(yīng)生成的氣體是否具有可燃性? |
收集一小試管該氣體,點(diǎn)火,觀察到有明亮的火焰 |
該氣體具有 性 |
(3)該氣體可能含有碳、氫元素嗎? |
點(diǎn)燃?xì)怏w,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;然后迅速將燒杯倒置,倒入少量的澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 |
該氣體 (選填“一定”或“不一定”)含碳、氫元素 |
【反思】通過上述素材,談?wù)勀銓?duì)滅火方法的新認(rèn)識(shí) 。
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