【題目】水是一切生命體生存所必須的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

1)明礬可以用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以__________懸浮于水中的雜質(zhì)。

2)生活中可以用加__________的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水。

3)日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是___________

4)某同學(xué)探究水的組成,按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,圖中,試管D中產(chǎn)生的氣體是________;反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體,則試管D中氣體體積為_______;實(shí)驗(yàn)證明水是由_________________組成的。

5節(jié)約用水,從我做起.請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:________

【答案】吸附 肥皂水 煮沸 O2 5mL 氫、氧元素 淘米水澆花等合理答案均得分

【解析】

1)明礬可以用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)。

2)水樣加入肥皂水?dāng)嚢瑁a(chǎn)生泡沫多的是軟水,產(chǎn)生泡沫少的是硬水。生活中可以用加肥皂水的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水。

3)天然水煮沸時(shí),水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。煮沸時(shí)溫度升高,能殺死水中微生物。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是煮沸;

4)水通電時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為12。某同學(xué)探究水的組成,按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,圖中試管D與電源的正相連,其中產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2);反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體,則試管D中氣體體積為5mL;氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,化學(xué)變化中元素的種類不變,實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的。

5)“節(jié)約用水,從我做起”生活中節(jié)約用水的措施有:淘米水澆花等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下:

方法一:2H2O22H2O+O2 方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

1)用方法二制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置為_____

2)設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是_____;

3)現(xiàn)用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為_____;在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某補(bǔ)鐵劑復(fù)方硫酸亞鐵片的部分文字說明;卮鹣铝袉栴}:

1)鐵是人體必須的_______(填“常量”或“微量”)元素,缺鐵會(huì)引起___________。

2FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(精確到0.1 %)。

3)若某兒童按說明書的用量服用,則每日的補(bǔ)鐵量為_________ mg (精確到0.1 mg)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置有多種功能,如收集、洗滌、貯存氣體等,下列說法不正確的是()

A.氣體從 a 端進(jìn)入集氣瓶,該氣體密度比空氣密度小

B.氣體從 b 端進(jìn)入集氣瓶,該氣體密度比空氣密度大

C.將此裝置倒置后,氣體從 a 端進(jìn)入集氣瓶,該氣體密度比空氣密度大

D.裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體應(yīng)從 b 端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸和堿的中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作是按照以上__________(填甲或乙)圖所示進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)前燒杯中溶液的pH值________7(填 >、< 或 =)。

(2)圖中C點(diǎn)表示_______________,圖中B點(diǎn)所示溶液中,含有的離子有_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋰電池廣泛應(yīng)用于通信、電動(dòng)車行業(yè),圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)AB、C 三種粒子中與圖②所示的鋰元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________________ (“A”、 “B”“C”)。

(2)AB、C 三種粒子中表示陰離子的是________________ (“A”、“B”、“C”)。

(3)B 元素與地殼中含量最高的元素組成化合物的化學(xué)式是________________________________。

(4)A、BC 所示粒子共表示________________種元素(填數(shù)字)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用維生素C片來補(bǔ)充。已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,下列關(guān)于維生素 C的說法正確的是( )

A.維生素C6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3

C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,金屬起著重要的作用。

1)青銅是銅錫合金,其屬于_____(填“金屬材料”或“合成材料”)。

2)某些鐵制零件防銹措施是涂油,其防銹原理是_____。工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)鋁合金廣泛應(yīng)用于飛機(jī)制造業(yè),可增加飛機(jī)的載重量以及提高運(yùn)行速度,這是利用了鋁合金_____(答一點(diǎn)即可)的優(yōu)良性能。

4)生鐵和鋼是使用最多的金屬材料,二者性能不同的原因是_____。工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某不銹鋼鍋問題已經(jīng)發(fā)生了幾個(gè)月,炊具材料中錳含量不得超過2%。錳對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)危害是相當(dāng)大的,過量會(huì)導(dǎo)致錳狂癥,進(jìn)一步可以出現(xiàn)類似于帕金森綜合癥。如圖是元素周期表中的錳的有關(guān)信息,其中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A. 錳原子的質(zhì)子數(shù)為25 B. 錳元素屬于金屬元素

C. 錳原子的原子核外有25個(gè)電子 D. 錳的原子質(zhì)量為54.94

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