【題目】鑒別稀鹽酸、稀硫酸、BaOH2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標簽的溶液時,將它們隨意編號為A、BC、DE后進行如下實驗:

1)根據(jù)以上實驗過程,確定C溶液是_____B、E混合時的現(xiàn)象為_____

2)鑒別后把所有物質(zhì)混合倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色。說明濾液呈_____性,則濾渣的成分是_____;

3)為了防止濾液污染環(huán)境,向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。綜合以上實驗過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質(zhì)除石蕊外,一定還有_____。

【答案】稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 硫酸鋇 氯化氫、氯化鋇、氯化鈉 。

【解析】

分別取五種溶液滴加石蕊試液,A不能使石蕊試液變色的是中性的氯化鈉溶液,因此A是氯化鈉;B、C能使石蕊試液變成紅色的是酸性溶液,因此B、C分別是稀鹽酸、稀硫酸中的一種;D、E能使石蕊試液變成藍色的是堿性溶液,因此DE分別是氫氧化鋇和碳酸鈉中的一種;BC、D、E溶液兩兩混合,BD能夠產(chǎn)生沉淀,因為硫酸能和氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,因此B是硫酸,D是氫氧化鋇,則A是鹽酸,E是碳酸鈉;因此:

1)根據(jù)以上實驗過程確定C溶液是鹽酸,B是稀硫酸,E是碳酸鈉,二者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體;故答案為:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;

2)過濾后溶液呈紅色,說明濾液顯酸性;因為溶液為酸性,則有稀鹽酸或稀硫酸的剩余,則不溶于酸的沉淀應(yīng)該是硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀;故填:酸;硫酸鋇;

3)因為溶液為酸性,則有稀鹽酸或稀硫酸的剩余,則和碳酸鈉能夠反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此取少量濾液,向其中逐滴加入過量的Na2CO3溶液,能夠先產(chǎn)生氣泡后產(chǎn)生沉淀,沉淀應(yīng)該是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的,因此濾液中一定含有氯化鋇,則濾液不能有硫酸剩余,則顯酸性的是稀鹽酸,另外還有氯化鈉;故答案為:氯化氫、氯化鋇和氯化鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100.0g H2SO4CuSO4的混合溶液中加入12.0g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得a g溶液和12.0g固體。向該固體中加入足量CuSO4溶液,充分反應(yīng)后過濾,得固體12.8g。下列說法正確的是

A. a = 100.0

B. 最后所得固體為混合物

C. ag溶液中含有鐵元素的質(zhì)量為5.6g

D. 原混合溶液中H2SO4CuSO4的質(zhì)量比為780

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。請按要求回答下列問題。

1)電解水的化學(xué)方程式是_____,檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法_____。

2)日常生活中可以用_____區(qū)別硬水和軟水。

3)用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除,這種味品是_____

4)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是_____。

A 硫酸鉀(K2SO4 B 尿素[CONH22] C 硝酸銨(NH4NO3 D 硝酸鉀(KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認識。

1)我們可用_____檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水;

2)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_____

3)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為_____(填序號),物質(zhì)C中元素的化合價為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O,下列說法正確的是(

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源.

1)將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL.這說明_____

2)從化學(xué)視角來看水:水能做一些化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物或生成物.各寫出一個水作為反應(yīng)物、水作為生成物的化學(xué)反應(yīng)文字表達式:(并指明基本反應(yīng)類型)

水做反應(yīng)物:_____,_____反應(yīng)

水做生成物:__________反應(yīng)

3)“中水”是指生活污水經(jīng)處理后達到規(guī)定水質(zhì)標準,且在一定范圍內(nèi)可以再次使用的非飲用水.現(xiàn)有一種含碎菜葉、碎塑料薄膜和泥沙且有一定異味的生活污水(成分已做了簡化).運用你學(xué)過的知識解決下列問題:

欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙,可采用_____方法.

通常使用_____除去污水中的異味.

北京市嚴重缺水,要保護好水資源.下列做法中可能會造成水污染的是_____

A 生活污水經(jīng)處理后再排放 B 禁止含磷洗滌劑的使用

C 合理使用農(nóng)藥和化肥 D 在水庫周邊興建造紙廠

4)在實驗室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì),所需的玻璃儀器有:燒杯和__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng)的是( 。

A. +氧氣 二氧化碳

B. 氧化汞 +氧氣

C. 氫氣+氧氣

D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寶鋼湛江鋼鐵基地項目位于湛江市東海島,201511月一號高爐點火生產(chǎn)鋼鐵。在煉鐵工業(yè)中,常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+SiO2X+CO2,其中X的化學(xué)式是(

A. CaSiO4B. Ca2SiO3C. CaSi2O3D. CaSiO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。

(提出問題)這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

(猜想與假設(shè))經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

(理論分析)為了確定該溶液,他們首先進行了分析:

1)甲同學(xué)根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______溶液;

2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,因為它們的化學(xué)式中Na右下角沒有“2”這個數(shù)字。

(設(shè)計實驗)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗:

(實驗結(jié)論)(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是____________。

(實驗反思)(4)丙同學(xué)認為原設(shè)計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下(將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中):__________、__________

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