【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：如圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問(wèn)題：:

（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的_______________減小，致使燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶_____________________后松開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的。

（4）拓展補(bǔ)充：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不足瓶中原空氣體積的，原是______________、___________。

【答案】白煙 4P＋5O22P2O5 壓強(qiáng) 冷卻至室溫 裝置氣密性不好 紅磷使用量不足（合理即可）

【解析】

（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙，紅磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷的化學(xué)方程式是：4P＋5O22P2O5

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，致使燒杯內(nèi)的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻至室溫后松開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的 。

（4）拓展補(bǔ)充：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水不足瓶中原空氣體積的 ，原是1、裝置氣密性不好2、紅磷使用量不足；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下：

加壓時(shí)，裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)�，制取高濃度氧氣。減壓時(shí)，分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧�。整個(gè)過(guò)程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體，帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。

實(shí)驗(yàn)I：小麗欲通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

文字表達(dá)式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

文字表達(dá)式I

表中，文字表達(dá)式為_____

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）收集的氣體是純凈的氧氣。

（實(shí)驗(yàn)反思1）老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來(lái)的氣體一定是純凈的氧氣。該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是___________。

實(shí)驗(yàn)II：測(cè)定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下用250 mL 集氣瓶設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并重復(fù)多次。

（實(shí)驗(yàn)記錄 ）

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，瓶裝滿水，將裝置連接固定

③

打開(kāi)止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進(jìn)入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

表中，操作I是____________，現(xiàn)象I是_________。上述反應(yīng)文字表達(dá)式是_________。

（數(shù)據(jù)記錄）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

（數(shù)據(jù)處理）已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。取余下四次平均值計(jì)算，小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________________% 。

（實(shí)驗(yàn)反思2）

（1）這臺(tái)制氧機(jī)制氧氣的過(guò)程發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我有一個(gè)溫馨的家，化學(xué)使我們家的生活變得絢麗多彩！

（1）為了讓我能考上高中，媽媽給我買了補(bǔ)鋅口服液、蓋中蓋、富硒茶等助我有充沛的體力。這些保健品中含的鋅、鈣、硒等是指_______（填“分子”、“原子”、或“元素”）；

（2）為了我的身體健康，爸爸從不在家里抽煙，這是因?yàn)?/span>_________________微粒觀點(diǎn)）， 所以抽煙會(huì)導(dǎo)致別人吸入“二手煙”。

（3）爺爺愛(ài)喝茶，家里安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝， 活性炭在此起___________作用。

（4）奶奶的眼睛得了白內(nèi)障，我告訴她可能是多喝了硬水的緣故，硬水要通過(guò)___________降低硬度、軟化后才能喝。

（5）如圖是某燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。在家中使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)要注意通風(fēng)，否則可能會(huì)導(dǎo)致________（填某氣體的化學(xué)式）中毒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

（1）紅棗，自古以來(lái)就被列為“五果”之一。紅棗中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素A、維生素C、微量鈣、鐵等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指_________（填字母序號(hào)）。

A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)

②人體缺鐵，會(huì)導(dǎo)致__________（填“貧血”或“佝僂病”）。煤、______________和天然氣屬于化石燃料。

（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

（3）“三效催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中的二氧化氮和一氧化碳處理為空氣中的兩種無(wú)毒氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬了化合反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C. 反應(yīng)前后元素不變，分子數(shù)不變 D. 甲的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時(shí)加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.錐形瓶?jī)?nèi)鋪細(xì)沙的目的是防止錐形瓶底部因受熱不均而炸裂

B.氣球的作用是防止紅磷燃燒時(shí)放熱使瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹而沖開(kāi)橡膠塞

C.紅磷用量過(guò)少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置氣密性良好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適量補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）按照說(shuō)明書(shū)用量服用，每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是_____。

（3）每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

（1）A瓶中水的作用是 _____________________；

（2）硫、鐵絲在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是______________；其中，B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________ 。

（3）B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案