（6分）某化工廠用氫氧化鈉溶液來吸收廢氣中的二氧化硫，有效地防止了酸雨的形成（假定廢氣中只有二氧硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)、且二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)完全。反應(yīng)的化學方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）。該化工廠每天消耗8t質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
（1）8t質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中含氫氧化鈉_________t。
（2）求：該化工廠每天吸收的二氧化硫的質(zhì)量。
                                                                       
（1）0.8 （2）0.64t
（1）據(jù)溶液的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù)來計算溶質(zhì)的質(zhì)量，（2）根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量，列比例就得二氧化硫的質(zhì)量
（1）0.8……………………（2分）
（2）解：設(shè)該化工廠每天吸收的二氧化硫的質(zhì)量為x。
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
64     80……………………………………………1分
x     0.8t……………………………………………1分
=……………………………………………1分
x=0.64t………………………………………………1分
答：該化工廠每天吸收0.64t二氧化硫。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

生活中處處有化學，小明把學到的化學知識用于生活中，進行下列探究。
（1）如圖所示，小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣)。若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是           ，相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為                                    。

（2）小明同學在家里做了如圖所示的小實驗。

①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰熄滅。由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是                      、
                     。并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是              。
②當蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋—塊蘸有石灰水的玻璃片(見圖Ⅱ)。觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水     ，此現(xiàn)象說明在杯中有    氣體產(chǎn)生，寫出氣體與石灰水反應(yīng)的化學方程式                         。
（3）小明把含碳酸鈣85％的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應(yīng)，計算產(chǎn)生的氣體是多少克?

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（2012?綿陽）有資料表明，氧化銅對氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為wg．然后將固體溶于21.3g水中，充分攪拌，過濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.4g．（注：不考慮每步實驗過程中物質(zhì)的損失；計算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式；
（2）求生成的O2質(zhì)量；
（3）求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（6分）載人宇宙飛船內(nèi)常用含氫氧化鋰（LiOH是一種可溶性堿，具有堿的通性）的過濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO2，以凈化空氣。若載人宇宙飛船內(nèi)每名等航員平均每天呼出的CO2為550升，請回答：
（l）每天吸收一位宇航員呼出的CO2需氫氧化鋰多少克？（列式計算，計算時CO2密度以ρ=2.0克／升計，相對原子質(zhì)量：H  1；O  16； C  12； Li   7  Na 23）
（2）載人宇宙飛船使用的過濾網(wǎng)內(nèi)選用氫氧化鋰，而不用價格更便宜的氫氧化鈉，其主要原因是                   

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（5分）某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成，現(xiàn)欲測定其組成，進行如下實驗：取該合金樣品30g放入燒杯中，然后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下：

請計算：
（1）該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為                   。
（2）該合金組成中除銅外，另一種金屬是什么？（必須寫出計算推理過程）
（3）計算第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液以及其中溶質(zhì)的質(zhì)量分別為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）有一種牙膏側(cè)面的標簽如圖：

（1）測得牙膏與水的混合物的pH為8， 則其呈     性（填“酸”、“中”或“堿”）。
（2）該支牙膏含氟元素的質(zhì)量為      g。
（3）檢驗該牙膏中是否含有碳酸根離子的實驗方法是     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì)．現(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g，全部溶解在50g水中，當加入稀鹽酸64.4g時，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為121g．試求：[(2)和(3)須寫出計算過程]
(1)反應(yīng)放出的CO2的質(zhì)量為       g．
(2)該純堿樣品的純度(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

汽車的安全氣囊中裝有疊氮化鈉（NaN3），受到強烈撞擊時發(fā)生分解，其化學方程式為：2NaN3    ==      2Na + 3N2↑,氣囊的體積迅速膨脹，達到保護駕乘人員的目的。請計算，要產(chǎn)生42 g氮氣，理論上需要多少克疊氮化鈉分解？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(5分)某實驗小組為了測定人體呼出的氣體中CO2的體積分數(shù)，設(shè)計如下實驗：
（1）收集5L某同學呼出的氣體樣品；
（2）在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)；
（3）把反應(yīng)后的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，慢慢滴入質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止，產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖。

回答下列問題：
小題1:加入5.0g稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生，原因是（用化學方程式表示）：                 
小題2:加入稀鹽酸產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少？（溶于水中的CO2忽略不計）（寫出計算過程）
小題3:該氣體樣品中CO2的體積分數(shù)是多少？（常溫下CO2的密度約為2g/L，精確到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案