【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答相關問題。
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1 , 將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為。
此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是。
(2)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:①;
②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。
通過上述實驗的對比分析,寫出產生現(xiàn)象②的原因。
【答案】
(1)4P+5O2 2P2O5,燃燒需要氧氣
(2)燃著的蠟燭熄滅,過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣且放熱
【解析】(1)將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為4P+5O2 2P2O5此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,燃燒需要氧氣;
(2)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:①燃著的蠟燭熄滅,因為二氧化碳能夠滅火;通過實驗的對比分析,寫出產生現(xiàn)象②的原因是:過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣且放熱.
故答案為:(1)4P+5O2 2P2O5;燃燒需要氧氣;(2)燃著的蠟燭熄滅;過氧化鈉與二氧化碳反應產生氧氣且放熱.
(1)白磷和氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷;剛開始白磷沒有燃燒,打開K1,將A中溶液滴入B中,有氧氣產生,白磷燃燒,由此可知此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件:燃燒需要氧氣;
(2)二氧化碳不支持燃燒的性質、過氧化鈉和二氧化碳反應時生成氧氣,并放出熱量達到棉花的著火點從而燃燒.
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【題目】某同學編寫的化學小報中,標題下文章中的主角是一氧化碳,則該標題可能是()
A.形成酸雨的罪魁禍首
B.新裝修房屋內空氣中的殺手
C.燃氣熱水器安裝在居室內的危險
D.PM2.5與霧霾天氣
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【題目】實驗室將10.0g含雜質的鐵(雜質不與硫酸反應)放入196.0g足量稀硫酸中,充分反應后,稱得燒杯中剩余物質總質量為205.8g。(已知Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)
(1)生成氫氣的質量是_______;
(2)樣品中金屬鐵的質量分數(shù)是_______?
(3)生成硫酸亞鐵的質量是____________?
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【題目】右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是
A. 紅磷的量不足會影響實驗結論
B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論
D. 鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升
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【題目】用名稱或化學用語填空:
(1)氮氣______;(2)六個鐵離子______;(3)3個碳酸根離子______;
(4)2個氯原子______;(5)硫酸鋁______;(6)標出氧化鎂中鎂元素的化合價______。
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【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質)。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10 g合金粉末總共收集到氫氣g。
(2)求該合金中銅的質量分數(shù)。
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【題目】生活中蘊含著許多化學知識,請按照要求填空:
(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。
(2)保險絲(鉛銻合金)要比組成它的純金屬的熔點_____。
(3)把磨好的豆?jié){倒在紗布裝中將渣和漿分離,相當于化學實驗中的_____操作。
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【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)冶煉金屬鈦時,將鈦鐵礦石轉化為下TiCl4 , TiCl4再與Na在一定條件下反應生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應的化學方程式: , 其反應類型是。
(2)在冶煉鈦的同時,還得到金屬鐵,請舉出鐵的一種用途:。
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【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在右盤。結果讀出固體質量為5.3克(1克以下用游碼)。固體物質的實際質量為()
A.5.3克B.4.7克C.4.3克D.5.6克
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