【題目】酸、堿、鹽之間的相互反應及鑒別是中學化學重要的研究內容。
(1)課堂上在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后,對廢液缸中溶液的溶質成分進行了探究。
(作出猜想)Ⅰ.溶質為氯化鈉;Ⅱ.溶質為氯化鋇和氯化鈉;Ⅲ.溶質為_____。
(設計方案)
實驗操作 | 現象 | 結論與解釋 |
取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量_____溶液(填化學式) | 無明顯現象 | 猜想I正確 |
_____ | 猜想Ⅱ正確,有關反應化學方程式為_____。 | |
有氣泡產生 | 猜想Ⅲ正確 |
(2)同學們在實驗操作訓練中,利用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,實驗結束后,小組同學將A,B兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中,然后對廢液缸中溶液的溶質成分進行了探究。
①溶液中的溶質一定含有的物質是什么?_____
②小明取廢液,向其中滴加足量稀鹽酸。若有氣泡產生,則為了證明溶質成分,還需要補做的實驗是什么?_____(簡要寫出實驗步驟,現象和結論)
(3)將足量石灰石加入到100g溶質質量分數為14.6%的稀鹽酸中,充分反應后得到二氧化碳的質量為多少?_____
【答案】碳酸鈉和氯化鈉 H2SO4 產生白色沉淀 BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl 氯化鈉 取少量溶液于試管中,滴加足量氯化鋇溶液,靜置后取上層清液,滴加酚酞試液,如果酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,即溶質有氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉,如果酚酞試液不變色,說明溶液中不含有氫氧化鈉,即溶質有氯化鈉和碳酸鈉 8.8g
【解析】
(1)作出猜想:
Ⅰ.氯化鋇和碳酸鈉恰好完全反應時溶質為氯化鈉;Ⅱ.氯化鋇過量時溶質為氯化鋇和氯化鈉;Ⅲ.碳酸鈉過量時溶質為碳酸鈉和氯化鈉;
設計方案:
取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量H2SO4溶液,如果無明顯現象,說明溶液中不含有氯化鋇、碳酸鈉;
如果產生白色沉淀,是因為硫酸和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸,反應的化學方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
如果產生氣泡,是因為碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,實驗過程如下所示:
實驗操作 | 現象 | 結論與解釋 |
取少量廢液缸中上層清液,向其中加入一定量H2SO4溶液 | 無明顯現象 | 猜想I正確 |
產生白色沉淀 | 猜想Ⅱ正確,有關反應化學方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl | |
有氣泡產生 | 猜想Ⅲ正確 |
(2)①混合后氯化鈉不能與溶液中的成分發(fā)生反應,溶液中的溶質一定含有的物質是反應生成的氯化鈉;
②取廢液,向其中滴加足量稀鹽酸。若有氣泡產生,說明溶液中含有碳酸鈉,溶液中含有碳酸鈉,說明稀鹽酸完全反應;補做的實驗:取少量溶液于試管中,滴加足量氯化鋇溶液,靜置后取上層清液,滴加酚酞試液,如果酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉,即溶質有氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉,如果酚酞試液不變色,說明溶液中不含有氫氧化鈉,即溶質有氯化鈉和碳酸鈉。
(3)設生成二氧化碳質量為x。
x=8.8g
答:充分反應后得到二氧化碳的質量是8.8g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空
(1)兩個氦原子_____;
(2)2個鎂離子_____;
(3)保持氫氣化學性質的粒子_____;
(4)碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應:
C+2H2SO4(濃)CO2+2X+2H2O其中X的化學式_____。
(5)汽車尾氣催化轉化器中發(fā)生的反應可減少有害氣體排放,其反應的微觀示意圖如圖。
從圖中可知:以上四種物質中,屬于單質的是_____(用化學式表示)寫出上述反應的化學方程式_____。
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【題目】用圖中操作可完成甲、乙兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是( )
A. 甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發(fā)
B. 甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C. 乙實驗按照②③①的步驟進行操作,會導致配制的溶液濃度偏小
D. 乙實驗中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過,會導致配制的溶液濃度偏大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數為_____,畫出它的原子結構示意圖_____。
(2)C表示的粒子符號是_____。
(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_____。
(4)A和B兩種粒子具有相似的化學性質,是因為它們的_____相同。
(5)A、D兩種元素所形成的化合物化學式是_____。
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【題目】甲、乙,丙三種物質之間有如圖所示轉化關系其中乙為黑色金屬單質,甲為黑色氧化物,丙溶液呈淺綠色。
(1)乙轉化為甲的過程中_____(填“放出”或“吸收”)熱量。甲轉化為乙的化學方程式為_____。
(2)乙轉化為丙所用試劑可以是_____溶液。
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【題目】下圖所示裝置是某同學進行空氣中氧氣含量的實驗探究.實驗時燒杯水為500mL(圖1),實驗結束后燒杯的水為350mL(圖2),然后,將剩余燒杯的水倒入集氣瓶并塞上雙孔塞,水恰好滿瓶(500mL).對這種現象解釋合理的是( )
A. 紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
B. 沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
C. 沒有塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
D. 燃燒匙插入快,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱沒有逸出
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【題目】我國著名化學家徐光憲因在稀土元素等研究領域做出杰出貢獻,榮獲2008年度“國家最高科學技術獎”。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,
下列關于鈰的說法錯誤的是
A.原子序數是58 B.相對原子質量是140.1
C.質子數為58 D.鈰元素是非金屬元素
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【題目】(l)以下是有關CO2氣體溶解度的幾組數據:
CO2在水中的溶解度(單位:ml)
壓強/大氣壓 | 溫度/℃ | ||||
0 | 25 | 50 | 75 | 100 | |
1 | 1.79 | 0.752 | 0.423 | 0.307 | 0.231 |
10 | 15.92 | 7.14 | 4.095 | 2.99 | 2.28 |
25 | 29.30 | 16.20 | 9.71 | 6.82 | 5.73 |
請根據數據分析:
① 根據CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?_____、______;
② 打開可樂瓶有氣體溢出,說明原瓶中的壓強_____(填:小于、等于或大于)瓶外大氣壓強。
(2)右下圖是無結晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據該曲線圖回答下列問題:
① 20℃時,150g水中溶解______g甲物質恰好形成飽和溶液。
② 現有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關的量有:
A.水的質量 B.溶液中溶質的質量 C.溶液的質量
D.乙的質量分數 E.60℃時乙的溶解度
保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是_(填序號,下同);如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是五種粒子的結構示意圖:
(1)圖中粒子共能表示_____種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第_____周期.
(2)元素的化學性質與原子結構中的_____數關系密切;
(3)圖中表示的陽離子是_____(用離子符號表示),表示的陰離子是_____(用離子符號表示),二者形成的化合物的化學式為_____.
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