【題目】下列說法中，與化學變化中遵循的質量守恒定律不相符合的是

A．水結冰后，質量保持不變

B．銅粉在空氣中加熱后，質量增大

C．蠟燭在空氣中燃燒后，質量減小

D．1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應，生成4.4 g二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：因為質量守恒定律適用于一切化學變化，故水結冰后，質量保持不變，不能用質量守恒定律解釋，故答案選擇A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一種含CaCO3 83.3% 的大理石樣品12克，與足量的稀鹽酸在燒杯中混合后充分反應，求生成CO2氣體的質量是多少。（計算結果保留小數(shù)點后1位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】最近新聞報道，由于氣候變暖，南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是

A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

（1）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質是 。

（2）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學變化的是

A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水作溶劑 D.電解水獲得氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是

A．利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

C．電解水時，能量由化學能轉化為電能

D．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不能達到相應實驗目的的是

A．點燃氣體，觀察到火焰為藍色，證明該氣體為氫氣

B．把帶火星的木條伸到盛有氣體的集氣瓶中, 木條復燃，證明瓶中氣體為氧氣

C．將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中, 木條熄滅，證明二氧化碳能滅火

D．分別向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的試管中加入鐵,比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質性質與用途的說法一致的是

A．一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉

B．金屬鋁不能與氧氣反應，常用與制作炊具

C．氮氣性質穩(wěn)定，可用于制氮肥

D．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取2%的NaOH溶液20克和2%的鹽酸溶液20克充分反應，所得到的溶液能使紫色石蕊試液顯（ ）

A．紅色 B．藍色 C．無色 D．原色

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