【題目】化學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律。

甲

乙

丙

丁

探究影響物質(zhì)溶解性的因素

探究水的組成

探究 CO2 性質(zhì)

探究燃燒條件

（1）實(shí)驗(yàn)甲中，發(fā)現(xiàn) B 中固體可溶，A 中幾乎不溶，說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，補(bǔ)充 C 試管實(shí)驗(yàn)，想探究的影響因素是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)乙中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)壁有_____產(chǎn)生。可以得出結(jié)論：水由_____兩種元素組成。

（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到的現(xiàn)象是_____，體現(xiàn)了二氧化碳_____性質(zhì)。

（4）實(shí)驗(yàn)丁中，磷燃燒的化學(xué)方程式_____，其中熱水的作用是_____。

【答案】溶劑的性質(zhì) 溶質(zhì)的性質(zhì) 水霧 氫、氧 下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅 不助燃、不可燃、密度比空氣大 提供熱量、隔絕氧氣

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)甲中A和B，其他條件相同，溶劑的種類不同，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶，說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的性質(zhì)，補(bǔ)充 C 試管實(shí)驗(yàn)，A和C，其他條件相同，溶質(zhì)的種類不同，想探究的影響因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；

（2）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，所以觀察到集氣瓶?jī)?nèi)壁有水霧產(chǎn)生，可以得出結(jié)論：水由氫、氧兩種元素組成，故填：水霧；氫、氧。

（3）實(shí)驗(yàn)丙中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大性質(zhì)，故填：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；不助燃、不可燃、密度比空氣大。

（4）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為，其中熱水的作用是提供熱量、隔絕氧氣，故填：；提供熱量、隔絕氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末, F是未來(lái)最理想的清潔能源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出化學(xué)式: D________，E___________。

（2）物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是________；C與D反應(yīng)的基本類型是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

(1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得，原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是______________。

小王同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分:

[提出問(wèn)題]無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?

[作出猜想]猜想①: NaCl;

猜想②:______________。

猜想③:_____________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

②另取少量濾液于試管中，滴加少量鹽酸

_____________。

猜想③成立

[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見(jiàn)氣體；X與F是由相同元素組成的無(wú)色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是 ；

（2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用 ；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:

② ；④ ；⑥ ；

（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫(xiě)出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_____

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_____

（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_____

（4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略）回答問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是_____。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____。（填字母代號(hào)）

A NH3 B H2 C O2 D CH4

（4）采用裝置G分離CO、CO2的混合氣體，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：① 關(guān)閉活塞乙，打開(kāi)活塞甲，通入混合氣體，可收集到_____氣體；② 然后，_____（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近五年來(lái)，我國(guó)在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。

（1）硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽(yáng)能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英（SiO2） 固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____。

（3）不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫(xiě)出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述，你認(rèn)為正確的是（　　）

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. 用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____________；②_______________。

(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上: (上述裝置改正后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題)_____________；

(3)實(shí)驗(yàn)室中用A、F裝置來(lái)制取O2，所發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________；

(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____________(填化學(xué)式)；

(5)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。己知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水、與石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣。小組同學(xué)用B做發(fā)生裝置，它相對(duì)于C的優(yōu)點(diǎn)是_____________；若選擇圖G裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____________(填“b”或“a”)端進(jìn)入，尾氣最好通入_________ (填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸")來(lái)進(jìn)行處理。

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同步練習(xí)冊(cè)答案