【題目】(4分）某化學(xué)興趣小組對(duì)一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進(jìn)行了分離，獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C，并設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）金屬B是 (填元素符號(hào)），操作a的名稱(chēng)是 。

（2）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① ；

② ；

【答案】（1）Cu 蒸發(fā)結(jié)晶

（2）①M(fèi)n+H2SO4==MnSO4+H2↑

②Cu+2AgNO3==Cu(NO3）2+2Ag

【解析】

試題分析：（1）由金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬能酸中的氫置換出來(lái)生成氫氣，由于銅和銀均位于氫的后面，根據(jù)反應(yīng)流程，三種金屬的混合物中加入硫酸生成了氫氣，那么說(shuō)明錳位于氫的前面，故A是金屬錳；銅位于銀的前面，能把硝酸銀中的銀置換出來(lái)，故最終得到的金屬C是銀，那么B是銅；操作a，物質(zhì)由溶液變成了晶體，故操作a是蒸發(fā)；

（2）錳與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸錳和氫氣：Mn+H2SO4==MnSO4+H2↑；

銅和硝酸銀反應(yīng)生成的是銀和硝酸銅：Cu+2AgNO3==Cu(NO3）2+2Ag 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媽媽為小華準(zhǔn)備了一份晚餐，有米飯、清蒸魚(yú)、豆腐湯、青椒肉絲、涼拌黃瓜。

（1）上述食物中富含淀粉的是_____。

（2）烹調(diào)中使用了加鐵醬油，醬油中加“鐵”是為了防止缺鐵引起的_____。

（3）餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不銹鋼勺子，其中塑料屬于_____（填“合成”或“無(wú)機(jī)非金屬”）材料。

（4）食物中的淀粉在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)生緩慢氧化，提供能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式有：R+6O26CO2+6H2O，請(qǐng)判斷R的化學(xué)式為_____。

（5）小華洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤，這是由于_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐，在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來(lái).計(jì)算：

（1）Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中，其氧化鐵的質(zhì)量是_____t；

（3）上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵_____t。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)氨氣（NH3）的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)回顧）（1）按圖所示，在小燒杯A中盛有少量濃氨水，小燒杯B中盛有少量含酚酞試液的蒸餾水，幾分鐘后，B中溶液變紅，原因是濃氨水揮發(fā)出的氨分子進(jìn)入溶液中產(chǎn)生了_____（填離子符號(hào)）。若取少許B中變紅后的溶液在試管中加熱，你認(rèn)為溶液顏色會(huì)_____（填“變深”“變淺”或“不變”）。

（2）圖2是該小組對(duì)圖1裝置的改進(jìn)，和圖1相比，其優(yōu)點(diǎn)有___________（任寫(xiě)一條）。

（提出問(wèn)題）氨氣在水中的溶解性如何？

（查閱資料）常溫常壓下，氨氣極易溶于水，可用圖3裝置驗(yàn)證。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）步驟1：按圖3連接裝置，檢查氣密性。

步驟2：在干燥的燒瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氨氣，塞上帶有玻璃管和膠頭滴管（預(yù)先吸入少量水）的膠塞，把玻璃管插入燒杯的水中。

步驟3：打開(kāi)橡皮管上的止水夾，______（填具體操作），使少量水進(jìn)入燒瓶，觀察到的現(xiàn)象是____________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。

實(shí)驗(yàn)完畢，向燒瓶?jī)?nèi)的氨水中加入少量稀硫酸將其轉(zhuǎn)化為可用作氮肥的（NH4）2SO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（反思拓展）實(shí)驗(yàn)后請(qǐng)教老師知道，氨水中的NH3大部分與H2O結(jié)合成一水合氨（NH3·H2O），則氨水中含有的分子有H2O、______、______（都填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下推理正確的是( )

A. 濃硫酸具有脫水性，則濃硫酸可以做干燥劑

B. 溶液可以使酚酞變紅，則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液

C. 某物質(zhì)飽和溶液降溫析出晶體，則析出晶體后的溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液

D. 向某物質(zhì)加入氯化鋇和過(guò)量硝酸，出現(xiàn)白色沉淀，則原溶液中一定含有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)

(1)P點(diǎn)表示_____

(2)在t1℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____

(3)t1℃時(shí),向20g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

(4)在t3℃時(shí),將甲乙丙三種物質(zhì)分別溶解在50g水中達(dá)到飽和,降溫至t1℃,析出晶體多少關(guān)系是_____

(5)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可用_____方法提純甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃料的發(fā)現(xiàn)和利用提高了人類(lèi)生活的質(zhì)量，推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)步。

（1）將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，得到焦炭、煤氣等，該過(guò)程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

煤與高溫水蒸氣反應(yīng)生成CO和在300℃、1.5MPa、催化劑存在的條件下，CO和可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w燃料甲醇。寫(xiě)出CO與反應(yīng)生成甲醇的化學(xué)方程式：_______。

（2）焦炭（主要成分是碳）是高爐煉鐵的重要原料。煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如圖1所示，其中反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_______性。

（3）乙醇可作為酒精燈、酒精噴燈或燈的燃料。某鋼質(zhì)酒精噴燈的結(jié)構(gòu)如圖2所示。使用酒精噴燈時(shí)，先在預(yù)熱盤(pán)中注入酒精并點(diǎn)然，一段時(shí)間后，調(diào)節(jié)空氣調(diào)節(jié)桿，即可點(diǎn)燃酒精噴燈。結(jié)合燃燒的條件回答：點(diǎn)燃預(yù)熱盤(pán)中酒精的目的是_______。

（4）氫氣的制取和儲(chǔ)存越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

①最理想的制氫方法：在合適的催化劑作用下，利用太陽(yáng)光使水分解。該制氫過(guò)程______（填“吸收”或“放出”）能量，生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為______。

②我國(guó)稀土資源豐富，某種稀土儲(chǔ)氫材料（用M表示）的儲(chǔ)氫原理可表示為。M的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣、一氧化碳和甲烷三種物質(zhì)的敘述，不正確的是（　　）

A. 燃燒相同質(zhì)量的上述物質(zhì)，消耗相同質(zhì)量的氧氣

B. 點(diǎn)燃這三種物質(zhì)之前，一定要檢驗(yàn)氣體的純度

C. 這三種物質(zhì)中，氫氣和一氧化碳具有還原性

D. 用干燥的小燒杯罩在火焰上方，并結(jié)合滴加石灰水可鑒別這三種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為及時(shí)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，常在燃�(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊蛩幔?/span>C2H5SH）。乙硫酸的燃燒反應(yīng)如下：2C2H5SH9O24CO26H2O2X，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. X屬于有機(jī)化合物

C. X中硫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2D. X是該反應(yīng)的氧化劑

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