【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是（　　）

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液

D.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭組成里一定含有碳、氫兩種元素

【答案】D

【解析】

A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，但能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、堿性溶液能使無色酚酞試液變紅，但能使無色酚酞試液變紅的不一定是堿的溶液，如碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，二氧化碳和水中含有碳?xì)溲跞N元素，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）生活中處處有化學(xué)．我們?nèi)粘Ｉ钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)用生石灰、食 鹽、熟石灰、稀鹽酸、燒堿、大理石的化學(xué)式填空。

①在餅干袋中放有一包標(biāo)有“請(qǐng)勿食用”的干燥劑，這一干燥劑是__________；

②可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是__________；

③可用作調(diào)味品的是_________________；

④能用來改良酸性土壤的是_______________。

⑤能用于爐具清潔劑、去除油污的是_____________

（2）①合理膳食有益健康。瘦肉、雞蛋、豆腐中富含的營養(yǎng)素是_________。

②小玲家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，急需施用的化肥是_______________（填“氮肥”、“磷 肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列沒有運(yùn)用中和反應(yīng)原理的是（ ）

A.服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥B.用熟石灰改良酸性土壤

C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D.用碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni）,伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。

（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是 （填“合成材料”或“金屬材料”）。

（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 （填序號(hào)）。

A．金屬的導(dǎo)電性

B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度

D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

Ni+ H2SO4=" Ni" SO4+ H2↑ Fe+ Ni Cl2=" Ni" + Fe Cl2

這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是 。四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> （用元素符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究。

（提出問題）剩余固體的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）Ⅰ．全部是氧化鈣 Ⅱ．_____ Ⅲ．全部是碳酸鈣

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣，其理由是_____。

（2）乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想Ⅲ_____（填“成立”或“不成立”）。乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是_____。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想Ⅱ成立。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是_____（要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）氫氣_____；

（2）氧離子_____；

（3）3個(gè)磷原子_____；

（4）二氧化碳_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和固體。

（1）若反應(yīng)后的濾液呈藍(lán)色，請(qǐng)分析寫出濾液中一定含有的溶質(zhì)_____。

（2）某同學(xué)認(rèn)為固體可能含有銀、銅和鋁。但老師認(rèn)為他的猜想是錯(cuò)誤的，為什么？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe＋3O2=2Fe2O3

B.銅和硝酸銀反應(yīng)：Cu＋AgNO3= CuNO3＋Ag

C.銅綠和稀鹽酸反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3＋4HCl=2CuCl2＋3H2O＋CO2↑

D.過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣：2Na2O2＋CO2=2Na2CO3＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了明天更加美好，保護(hù)資源與環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)回答下列問題:

(1)超市通常用加熱的方法塑封食品包裝袋,這是應(yīng)用了塑料的___________性質(zhì),但是廢棄塑料帶來的“白色污染”問題尤為嚴(yán)重。你能采取什么方法解決這個(gè)問題?___________。(答一點(diǎn)):

(2)廢舊金屬不能隨意丟棄,要進(jìn)行回收再利用,這樣做有哪些積極的意義?___________。

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