【題目】圖中A-I是初中化學常見的物質,其中D為單質,其余均為化合物。A是一種鐵的氧化物,其中各元素的原子個數比為2:3;B在固態(tài)時可用于人工降雨;E是生物體內含量最多的物質,也是中和反應的生成物之一;I是大理石的主要成分;反應①和反應②的基本反應類型相同。圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出化學式:A________,I________。
(2)寫出E→D反應的化學方程式_____。
(3)寫出F→C反應的化學方程式_____。
(4)G與H反應的基本反應類型為_______。
【答案】Fe2O3 CaCO3 復分解反應
【解析】
A是一種鐵的氧化物,其中各元素的原子個數比為2:3,故A物質是Fe2O3;B在固態(tài)時可用于人工降雨,故B是二氧化碳;E是生物體內含量最多的物質,也是中和反應的生成物之一,故E是水;I是大理石的主要成分,故I是碳酸鈣;水能生成D,D可以與氧化鐵發(fā)生反應,故D是氫氣;碳酸鈣可以生成F,F可以與水反應,故F是氧化鈣;C是氫氧化鈣;D是氫氣,能生成G,H能生成碳酸鈣,故H可能是碳酸鈉,G可能是稀鹽酸,經檢驗推斷合理。
(1)由分析可知,A是氧化鐵,I是碳酸鈣,化學式分別是:Fe2O3、CaCO3。
(2)水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,反應的方程式為:。
(3)F是氧化鈣,C是氫氧化鈣,氧化鈣可以與水反應生成氫氧化鈣,反應的方程式為:。
(4)G與H反應是鹽酸與碳酸鈉反應,生成氯化鈉、水和二氧化碳,是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是中學化學中常見物質的轉化關系,A與B常溫下反應放出大量熱,A常溫為液體,F與H組成元素相同,E是紅色粉末(反應條件、部分反應物和生成物均已略去)。
(1)A物質的化學式為_______________________;
(2)H的一種用途________________________;
(3)寫出E+F→G+H的化學方程式_________________________;
(4)按物質的分類I屬于__________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們做粗鹽提純(如圖甲)和制取氧氣實驗(如圖乙)。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)有一處操作存明顯錯誤的,請你改正_______________。
(3)正確的操作順序是________(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產率。
(4)使用儀器b在該實驗中的優(yōu)點是______,寫出乙裝置中反應的化學方程為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究。
(查閱資料)
I.84消毒液不穩(wěn)定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。
Ⅱ.消毒殺菌就是使病毒蛋白質變性,雞蛋中蛋白質發(fā)生變性反應時變成白色固體。
探究一:84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。
0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量:
存放時間(小時) | 不同溫度下,有效氯存留率 | |||
60℃ | 70℃ | 80℃ | 90℃ | |
0(對照) | 100% | 100% | 100% | 100% |
3.0 | …………… | ……….. | 94.66% | 88.05% |
6.0 | ……………. | 96.66% | 89.67% | 74.69% |
12.0 | ………….. | 93.32% | 82.62% | …………. |
20.0 | 94.75% | ……….. | ………. | ……….. |
30.0 | 92.99% | ………. | ………. | ………… |
(解釋與結論)
(1)次氯酸鈉(NaClO)中Cl元素的化合價為______。
(2)綜合分析探究一中數據,在其他條件不變時,0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響,其影響的變化趨勢是_________。因此保存84消毒液應注意的問題是___________。
探究二:不同濃度84消毒液的殺菌效果
在四只試管中各加入雞蛋液2mL,分別加入不同濃度的消毒液,靜置15分鐘后,記錄如下:
序號 | 2—1 | 2—2 | 2—3 | 2—4 |
實驗操作 | 加入0.5mL消毒原液 | 加入0.5mL消毒原液,12.5mL水 | 加入0.5mL消毒原液,50mL水 | 加入0.5mL消毒原液,100mL水 |
現象 | 液體表面產生氣泡,無其他現象 | 液體中產生大量白色固體 | 液體中產生少量白色固體 | 液體中產生極少量白色固體 |
(解釋與結論)
(3)探究二中殺菌效果最好的一組實驗為________(填序號)。
(4)潔廁靈主要成分是鹽酸,與84消毒液混合會產生有毒氣體Cl2,完成反應的化學方程式:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】垃圾分類就是新時尚。目前,踐行“新時尚”的垃圾分類工作已在全國地級及以上城市全面啟動。
(1)生活垃圾可分為可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾等。
①空飲料瓶、廢舊報紙應放置于貼有標志___________填字母序號,下同)的垃圾箱中。
②廢舊電池中含有鉛、鎘、汞等有害金屬,如果將其隨意丟棄,這些金屬滲出會造成土壤及________污染,威脅人類健康,應將其放入廢舊電池專用收集箱。
③餐廚垃圾是生活垃圾的主要來源。下列有關說法合理的是_________________________。
A 餐廚垃圾瀝干水分后放入家用垃圾袋
B 部分餐廚垃圾可作為沼氣池中發(fā)酵的原料
C 外出就餐提倡“光盤行動”
(2)垃圾是“放錯了地方的資源”
①部分廢舊塑料具有__________________(選填“熱塑”或“熱固”)性,可反復加工再利用。
②某化學興趣小組從工廠收集到一份金屬廢料,可能含有Al、Zn、Fe、Ag四種金屬中的一種或幾種,為測定其組成,便于回收利用,現取樣向其中加入一定質量的CuSO4溶液。
Ⅰ.充分反應,得到無色溶液及少量固體剩余物,且反應前后溶液的質量相等。該金屬廢料中一定含有_____________(填元素符號)。
Ⅱ.將Ⅰ中少量固體剩余物置于試管中,加入足量稀鹽酸充分反應,__________(選填“一定有”,“可能有”或“一定沒有”)H2生成.
③建筑工地廢棄的大理石邊角料(主要成分為CaCO3,雜質不參加反應)可用于制備輕質碳酸鈣(常用作牙膏中的摩擦劑)。已知
Ⅰ.操作a的具體步驟包括_____________、洗滌、干燥。
Ⅱ.計算10g大理石邊角料理論上最多得到輕質碳酸鈣的質量(寫出計算過程)______。
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【題目】如圖是硝酸鉀(KNO3)和氯化鉀(KC1)的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1)10℃時,KNO3和KCl的溶解度大小關系是:KNO3________KCl(填“>”“<”或“=”)。
(2)60℃時,將120g KNO3固體放入100g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為________g。
(3)KNO3中混有少量的KCl,可用______________的方法提純KNO3。
(4)據題圖,下列有關說法正確的是______________。
a.KCl的不飽和溶液只能采用蒸發(fā)溶劑的方法才可變成飽和溶液
b.60℃時,KNO3溶液的溶質質量分數一定比KCl溶液的大
c.將60℃時KNO3和KC1兩種溶液分別降溫至10℃,析出晶體較多的是KNO3溶液
d.60℃時,從KNO3和KC1兩種飽和溶液中獲得等質量晶體,蒸發(fā)水較多的是KC1溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )
A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B.在密閉容器中用足量紅磷測定空氣中氧氣的含量
C.向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。
(1)P點表示的含義為_______。
(2)t1℃時,60g甲物質的飽和溶液升溫到t2℃,再加_____g甲物質,溶液仍然飽和。
(3)t2℃時,甲溶液中有少量丙,要提純甲,用_____結晶法。
(4)將t2℃時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______。
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