實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋2X＋Cl2↑，其中X的化學(xué)式為
A．H2OB．H2O2C．HClOD．O2
A

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前Mn：1，O：2，H：4，Cl：4，反應(yīng)后Mn：1，O：0，H：4，Cl：4，X前有系數(shù)2，故X的化學(xué)式為H2O。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O2點(diǎn)燃 2X + 6H2O。下列說(shuō)法中，不正確的是
A．液氨屬于混合物B．氨氣在常壓下液化是物理變化
C．X 的化學(xué)式為 N2D．液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A．反應(yīng)中有單質(zhì)生成
B．反應(yīng)前后分子種類不變
C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1
D．反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列符號(hào)表示正確的是
A．3個(gè)氧分子：3OB．4個(gè)氫原子：2H2
C．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：MgOD．2個(gè)硝酸根離子：2NO3-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

Si3N4陶瓷是一種新型無(wú)機(jī)非金屬材料，耐高溫，具有較好的機(jī)械強(qiáng)度，可以用來(lái)制造柴油機(jī)。在Si3N4中，N的化合價(jià)為-3，則Si的化合價(jià)是
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）（3分）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式:
①人體中含量最多的物質(zhì)   ；  ②發(fā)酵粉成分之一的小蘇打   ；③能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)且有刺激性的氣體   。
（2）(3分)化學(xué)物質(zhì)與人類的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。從A.氮?dú)�、B.氯化鈉、C.氫氣、D.硫酸、E.熟石灰、F.硝酸鉀、G.甲烷、H. 一氧化碳六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母編號(hào)填空。
①汽車用鉛蓄電池中含有的酸是   。 ②焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是   。
③農(nóng)田施用的復(fù)合肥是     。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）⑴ 從能源是否可以循環(huán)再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如       就是不可再生能源。日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究。有專家提出：如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機(jī)。在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為       能。

⑵ 試根據(jù)圖所示寫(xiě)出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式：
                  。
⑶         gCH3OH（甲醇）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。
⑷ 多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽(yáng)能利用上，多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。
多晶硅屬于       。
A．復(fù)合材料          B.無(wú)機(jī)材料         C.合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從輻照后低濃鈾溶液中可生產(chǎn)出鉬-99，Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價(jià)是
A．+4B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖反應(yīng)模擬圖回答：
（1）請(qǐng)用符號(hào)表示A示的微觀意義      ；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的方程式            ；

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