【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)金剛石可切割玻璃、巖石,利用了它_____的性質(zhì)
(2)用活性炭(或木炭)除去房屋裝修后殘留的異味氣體,利用了活性炭的_____性。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎酒出并燃燒,應(yīng)立即_____。
(4)微量元素硒被譽(yù)為“抗癌元素”,瑞天超市出售的硒鹽中含有亞硒酸鈉(Na2SeO2),下圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子。
(5)洗發(fā)劑能洗去頭發(fā)上的油污主要是其中成分具有_____。
【答案】硬度大 吸附 濕抹布蓋滅 得 乳化作用
【解析】
(1)金剛石可切割玻璃、巖石質(zhì)地堅(jiān)硬,利用了它硬度大的性質(zhì)。
(2)用活性炭(具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu),能夠吸附色素和異味)除去房屋裝修后殘留的異味氣體,利用了活性炭的吸附性。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎酒出并燃燒,應(yīng)立即:用濕抹布蓋滅,防止發(fā)生危險(xiǎn)。
(4)硒原子的最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中容易得2個(gè)電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(5)洗發(fā)劑能洗去頭發(fā)上的油污主要是洗發(fā)劑能將油污分散成微小顆粒溶解在水中,洗發(fā)劑具有乳化作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過(guò)程,③→④為升溫蒸發(fā)過(guò)程,分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,可以作出如下判斷,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.在①→③變化過(guò)程中,氯化鈉的溶解度保持不變
B.在②一③變化過(guò)程中,溶劑的質(zhì)量不斷減少
C.③與④溶液中,溶質(zhì)與溶劑的比值不可能相同
D.在①→④變化過(guò)程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直不斷增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系:
請(qǐng)回答下列小題:
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________。
(2)氣體C的化學(xué)式是____。
(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 _______(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________。
(2)得到F溶液的操作I的名稱為:_________,其中玻璃棒的作用為_______。
(3)寫出反應(yīng)①的基本類型是 _________反應(yīng),E的俗名為________。
(4)若I是紅褐色沉淀,請(qǐng)寫出G+F→I的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a_____ ;f_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_____ (填寫序號(hào))。檢查完裝置的氣密性后,應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是_____ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是_____ 。驗(yàn)證該氣體是二氧化碳的方法是_____(用化學(xué)方程式填寫)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。
計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克;
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_____克;
(3)此時(shí)所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)若選擇A、D組合一套裝置制取某種氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2,如何檢查該裝置的氣密性____________?
(3)用C裝置采用排空氣法收集O2,請(qǐng)將C裝置圖補(bǔ)畫完整____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.X的數(shù)值是30%
B.丙一定屬于化合物
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量比為3:5
D.丁可能不參與反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。且A為黑色固體單質(zhì),E是可供給動(dòng)植物呼吸的氣體,其余物質(zhì)都是氧化物。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,E_____:
(2)寫出C物質(zhì)的一種用途_____;
(3)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____:
(4)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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