【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)1個(gè)A分子中含有 個(gè)原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
(3)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于化合物的是 (填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某鈣片的標(biāo)簽如下,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
(1)請(qǐng)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(2)請(qǐng)通過計(jì)算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是 (填虛假或真實(shí))的;
(3)某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 22g |
10片鈣片 | 8g |
反應(yīng)后:燒杯+剩余物 | 26.7g |
請(qǐng)計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A.硬水和軟水——觀察顏色
B.氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C.合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣,以測(cè)定空氣中氧氣的含量,選用下列哪種物質(zhì)最為適宜
A.紅磷 B.硫磺 C.木炭 D.鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說法不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:X>Y B.相對(duì)原子質(zhì)量:X>Y
C.金屬活動(dòng)性:Y>X D.消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請(qǐng)回答:
水 人類所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一.含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 .
下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾
水在通電的條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
高鐵酸鉀能作消毒劑與絮凝劑.它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成以下填空:
(1)2個(gè)氫原子 ;(2)二氧化氮分子 ;
(3)氫氧根 ;(4)人體缺乏 元素,嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥;
(5)常用來檢驗(yàn)CO2氣體的某溶液的溶質(zhì) ;
(6)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) ;
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