【題目】如圖是甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖
上述金屬可分為兩類,則丙應(yīng)和分為一類,若乙為金屬鋅,則丙可能是。
【答案】甲、乙;鐵
【解析】?jī)深悜?yīng)該分為能和酸反應(yīng)和不能和酸反應(yīng)兩類:即甲、乙、丙為一類,丁為一類;若乙為金屬鋅,則丙可能是鐵;根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的速率判斷金屬的活動(dòng)性,相同時(shí)間內(nèi)反應(yīng)放出氫氣多的反應(yīng)速率大,金屬活動(dòng)性強(qiáng);由圖示可看出,同一時(shí)間,金屬甲產(chǎn)生氣體最多,即反應(yīng)速度最快,活動(dòng)性則最強(qiáng);金屬丙產(chǎn)生氣體少于金屬乙,說(shuō)明金屬丙反應(yīng)速度小于乙,則金屬丙的活動(dòng)性小于金屬乙;圖中丁周圍沒(méi)有氣體,說(shuō)明該金屬不能與酸反應(yīng),四種金屬中活動(dòng)性最小,屬于不活潑金屬。上述金屬可分為兩類應(yīng)該分為能和酸反應(yīng)和不能和酸反應(yīng)兩類:即甲、乙、丙為一類,丁為一類;
若乙為金屬鋅,則丙為活動(dòng)性小于鋅且能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的金屬,滿足此要求的金屬有:鐵、錫、鉛;由于錫、鉛活動(dòng)性較弱,在實(shí)驗(yàn)室不常用,所以可就自己最熟悉的物質(zhì)作答,即可能是鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。
(2)若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________________。
(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣用于煉鋼是利用了其化學(xué)性質(zhì)B.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
C.鐵絲在空氣中會(huì)發(fā)生緩慢氧化D.氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉是一種有毒的鹽,其化學(xué)式為NaNO2,該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為
A.-3B.+2C.+3D.+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第四類新材料——玉米塑料由乳酸(C3H6O3)合成。下列關(guān)于乳酸說(shuō)法正確的是
A.相對(duì)分子質(zhì)量為12+6+16
B.完全燃燒可生成CO2和H2O
C.碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1
D.每個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子和3個(gè)水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫化氫的化學(xué)式為H2S,是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其中硫元素的化合價(jià)是( 。
A.-1B.-2C.+1D.+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二甲醚(C2H6O)作為一種化工原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.二甲醚由三種元素組成
B.二甲醚屬于氧化物
C.二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)數(shù)值的判斷分析不正確的是( )
A.二氧化碳在水中的溶解能力大于氧氣
B.地殼中鐵元素的含量大于鋁元素的含量
C.10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL
D.人體呼出的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于吸入氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,運(yùn)用了過(guò)濾原理的是( )
A.用漏勺撈餃子B.用熱水沏茶
C.用洗衣粉去除油漬D.用冷水浸泡中藥
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