【題目】制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是

A．純羊毛衫 B．木制桌椅 C．純棉毛巾 D．尼龍繩

【答案】D

【解析】A．純羊毛衫，屬于天然纖維，錯(cuò)誤；B．木制桌椅，屬于天然材料，錯(cuò)誤；C．純棉毛巾，屬于天然纖維，錯(cuò)誤；D．尼龍繩屬于有機(jī)合成材料，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序。其中不必進(jìn)行的是( )

A．將鐵片放入稀鹽酸中 B．將銅片放入稀硫酸中

C．將鐵片放入硝酸銀溶液 D．將銅片放入硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的碳酸鈉），如圖所示。左盤錐形瓶中盛有M 克水，右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸，天平平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的碳酸鈉倒入錐形瓶中，可觀察到左盤錐形瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象，右盤____，天平的指針_______（填“偏左”、“偏右”或“在中央”，下同）。

(2)待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針____；原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題。

（1）三大化石燃料包括煤、_______、天然氣，其中天然氣是比較清潔的能源，其燃燒的化學(xué)方程式_____________________________。

（2）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)雨水的pH_______（填“高于”或“低于”）正常值，形成酸雨。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列解釋錯(cuò)誤的是( )

A．木材著火用水澆滅——降低木材的著火點(diǎn)

B．撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

C．用扇子扇煤爐，越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣

D．炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年蘇州進(jìn)入秋冬以來，頻頻出現(xiàn)霧霾天氣，下列對(duì)改善霧霾天氣不利的是( )

A．多植樹，美化環(huán)境

B．積極建造高樓大廈，以滿足人們生活的需要

C．研究新能源汽車

D．禁止焚燒秸稈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是

A．O2可以支持燃燒 B．O2可用排水法收集

C．O2可用于醫(yī)療急救 D．細(xì)鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你己經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

（1）以上裝且A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 ；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)；

（2）若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，正確的組裝順序?yàn)?/span> 則在裝置G中加入的液體試劑是 _(填名稱)；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用裝置G收集氧氣，氣體從 選填（“a”或“b”）端通入；

（4）裝置B、C都能用來制取氫氣，相對(duì)于裝制B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)是( )

A．PM2.5 B．一氧化碳 C．氮?dú)?/span> D．二氧化硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案