2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是    
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是     
(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是  
A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水       (填“利于”或“不利于”)人體健康.
(5)右圖所示是水的電解實驗,試管2中收集的氣體是  

(6)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是  .該實驗?zāi)軌蛘f明在化學(xué)反應(yīng)中    可分,    不可分.

D  煮沸   D  不利于   氫氣   20mL、分子、原子

解析試題分析:(1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可;
(2)依據(jù)生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾進(jìn)行解答;
(4)蒸餾水不含人體所必需的一些微量元素,故長期飲用對人體不利;
(5)依據(jù)圖中1、2試管中氣體的多少或電極正負(fù)判斷氣體的名稱;
(6)根據(jù)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1進(jìn)行解答.
解:(1)從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析:
A、充分利用每一滴水是節(jié)約用水的重要體現(xiàn);
B、工業(yè)廢水是水污染的重要原因,處理達(dá)標(biāo)后再排放可有效地減少水污染.
C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面,會對人體造成損害;
D、大量使用農(nóng)藥化肥會對水體造成污染,因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥化肥;
分析選項D說法錯誤.
(2)生活中把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸;
(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾;
(4)蒸餾水不含人體所必需的一些微量元素,故長期飲用對人體不利;
(5)由于電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以圖中1試管中氣體是氧氣,2試管中的氣體是氫氣;
(6)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL;該實驗?zāi)軌蛘f明在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分.
故答案為:(1)D;(2)煮沸;(3)D;(4)不利于;(5)氫氣;(6)20mL;分子;原子.
考點:水資源的污染與防治;電解水實驗;硬水與軟水.
點評:此題是一道與水相關(guān)的考查題,重點考查了水的電解以及合理用水的知識,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?浦口區(qū)一模)2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“水與糧食安全”( Water and Food Security).請依據(jù)以下內(nèi)容,回答你對相關(guān)問題的認(rèn)識.

(1)圖1是電解水的實驗裝置.通電一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體名稱為
氧氣
氧氣
,電解水的化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)圖2是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是
過濾
過濾
(填“過濾”或“消毒”),該裝置
不能
不能
(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2
Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”.下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答以下問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
水分子
水分子

(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A
A

A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放              B.大量使用化肥農(nóng)藥
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A
A

A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
D
D

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)如圖所示是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是
氫氣
氫氣
,試管2中收集的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗.
(4)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
C
C

A.H2和O2反應(yīng)
B.電解水
C.H2和Cl2反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?南京二模)2012年3月22日是“世界水日”,今年的主題是“水與糧食安全”.請按反應(yīng)類型書寫化學(xué)方程式,要求每個反應(yīng)都有水生成.
(1)化合反應(yīng):
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;
(2)分解反應(yīng):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(3)置換反應(yīng):
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
;
(4)復(fù)分解反應(yīng):
HCl+NaCl=NaCl+H2O
HCl+NaCl=NaCl+H2O

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