【題目】某固體物質(zhì)可能含有C、CaCO3、Fe2O3、CuO中的一種或幾種。
(1)取該固體在隔絕空氣下加強(qiáng)熱,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,
(2)把上述(1)灼熱后的固體殘?jiān)鋮s后投入足量的稀鹽酸中,殘?jiān)咳芙,并產(chǎn)生一種可燃性氣體.由此可以推斷:
(1)該固體中一定含 ,一定不含有 ,可能含有 .
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)(1)中的一定有關(guān)反應(yīng)方程式 、 .
【答案】(1)碳、氧化鐵;氧化銅;碳酸鈣;
(2)CaCO3CaO+CO2↑,3C+2Fe2O34Fe +3CO2↑
【解析】碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)生成二氧化碳,碳和氧化銅、氧化鐵高溫會(huì)生成鐵、銅和二氧化碳,鐵和酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣,銅不會(huì)與酸反應(yīng).
(1)取該固體在隔絕空氣下加強(qiáng)熱,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,所以混合物高溫生成了二氧化碳,
(2)把上述(1)灼熱后的固體殘?jiān)鋮s后投入足量的稀鹽酸中,殘?jiān)咳芙,并產(chǎn)生一種可燃性氣體,所以混合物中一定含有碳和氧化鐵,一定不含氧化銅,可能含有碳酸鈣,所以
(1)該固體中一定含碳、氧化鐵,一定不含有氧化銅,可能含有碳酸鈣;
(2)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,
氧化鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3C+2Fe2O34Fe +3CO2↑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)按圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向 (填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn).該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律 (填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是 .
反思:有氣體參加或生成的反應(yīng),必須在的容器中進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑ B.H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4↓+2H2O
C.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ D.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某一無色透明的溶液,可能含有Na2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一種或幾種,向其中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀全部消失。則溶液中一定存在 ,一定不存在 ____、_____ ,可能存在 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有5.6g含有另一種金屬的不純鐵塊,與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出0.18g氫氣,則此鐵塊中可能含有的另一種金屬是( )
A.鋅 B.鎂 C.銅 D.鋁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾通過測定古生物遺骸中的碳—14含量來推斷古城年代,碳—14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14,下列關(guān)于碳—14原子的說法中,錯(cuò)誤的是
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和是14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列描述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.水是無色液體 B.銅具有導(dǎo)電性
C.紙張容易燃燒 D.細(xì)鐵絲易被折斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)在做完“給試管里的固體加熱”實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)破裂。請你幫他分析造成試管破裂的可能原因(至少寫三個(gè)原因)。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根 “變” 根雕 B.葡萄 “變” 美酒
C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形
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