【題目】硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（ ）
A.煮沸
B.攪拌
C.沉降
D.過濾

【答案】A
【解析】A、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，A符合題意；

B、沉降不能降低水的硬度，B不符合題意；

C、攪拌只會(huì)使溶解的物質(zhì)更加均勻，不能改變水硬度，C不符合題意；

D、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，不能改變水的硬度，故錯(cuò)誤冷卻使溫度降低，不能降低水的硬度，D不符合題意。

所以答案是：A。

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用硬水與軟水，掌握硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)食堂。能聞到香味，說明分子具有的性質(zhì)是。

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【題目】下列物質(zhì)與水混合能形成溶液的是：（ ）
A.食鹽
B.冰
C.植物油
D.面粉

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【題目】已知A、B均為黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．ABCDEF六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， C ．
（2）寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱 ．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

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【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，將水面以上的容積分五等份，并做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．將燃燒匙內(nèi)足量的點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（2）待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
（3）加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水，在盛水的器具內(nèi)壁上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前的水是（填“軟水”或“硬水”）．
（4）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是 ．
A.水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B.節(jié)約用水水每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C.地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D.天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題．

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【題目】百米賽跑中，裁判員必須在看到發(fā)令槍冒白煙就開始計(jì)時(shí)，不能等聽到槍響才開始計(jì)時(shí)，否則會(huì)使成績偏高，發(fā)令槍彈丸中含有紅磷，白煙主要成分是反應(yīng)產(chǎn)生的五氧化二磷，若0.31g紅磷完全燃燒能產(chǎn)生的五氧化二磷的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于緩慢氧化的變化是（ ）
A.木炭燃燒
B.食物腐敗
C.蠟燭燃燒
D.汽油燃燒

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【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氮?dú)饪勺骱附颖Ｗo(hù)氣
B.氦氣可以填充飛艇
C.二氧化碳可用來滅火
D.氧氣可以供給呼吸

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【題目】是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，是化學(xué)變化中的最小微粒。

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