【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a________。
(2)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________(填“c”或“d”)口通入。
(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是____________;用該裝置也可以制取氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________。若用F裝置收集CO2,并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,則在水面上加一層植物油的目的是__________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體制取氨氣。在通常情況下氨氣是一種無(wú)色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母編號(hào))。
【答案】酒精燈; c; 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止; 2H2O2 2H2O+O2↑; 防止二氧化碳?xì)怏w溶于水; AE
【解析】
(1)儀器a是酒精燈;
(2)氧氣的密度比空氣大,若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入;
(3)裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止:關(guān)閉彈簧夾,大試管內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)變大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,當(dāng)液面下降到隔板下邊時(shí),固體反應(yīng)物與液體分離,反應(yīng)停止;反之,打開彈簧夾,反應(yīng)開始。該裝置適用于固-液常溫下制取氣體,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;二氧化碳能溶于水并和水反應(yīng),若用F裝置收集CO2,并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上加一層植物油可以防止二氧化碳?xì)怏w溶于水;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體和固體加熱制氣體的裝置A;氨氣極易溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣小,可以采用向下排空氣法收集,用裝置E收集氨氣,氣體從短管進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B. 60℃時(shí),在100g水中加入100g甲充分溶解后溶液的質(zhì)量是200g
C. 60℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到40℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 采用降溫結(jié)晶的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在鹽堿湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl)、冬天撈堿(Na2CO3)”。Na2CO3和NaCl兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
①t1℃時(shí),將15g的Na2CO3加入100g水中可得到______(填“飽和溶液”“不飽和溶液”之一)。
②t2℃時(shí),等質(zhì)量的Na2CO3和NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,析出晶體后,此時(shí)得到______的溶液質(zhì)量較大。
③檢驗(yàn)“夏天曬鹽”所得的NaCl樣品中是否混有碳酸鈉雜質(zhì)的方法是______(請(qǐng)從稀鹽酸、NaOH溶液、CaCl2溶液中選擇一種試劑,并簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年,南京大學(xué)鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂稀T摲磻?yīng)化學(xué)方程式為CO2+2H2OCH4+2O2。下列有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 此反應(yīng)中碳元素化合價(jià)不變 B. 此反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C. 此反應(yīng)為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法 D. 此反應(yīng)制取的CH4可以再生利用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同 的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:
甲的化學(xué)式為 ;乙分解生成丙的化學(xué)方程式為 .
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. ①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒
B. ②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液
C. ③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
D. ④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。A.B.C.D.E.F.G為常見的物質(zhì),其中B.E.G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式________
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________;固態(tài)C物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式________________
(4)寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B.t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液
C.將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a大于b
D.t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無(wú)色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
(1)方案一:測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)測(cè)定某NaOH溶液的pH,pH____7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測(cè)定其pH,pH小于7.
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且__過量.
(2)方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到_____的現(xiàn)象.
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______.
(3)上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_______.
(4)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是_____(選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度_____次.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后蒸發(fā)稀H2SO4與NaOH溶液完全反應(yīng)所得溶液15g,得到Na2SO4晶體2.2g,則該溶液是______(填“飽和”與“不飽和”)。(20℃時(shí)Na2SO4的溶解度是22g)
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