右圖表示鋁、鎂、鐵分別加入到足量的稀硫酸中,金屬溶解的質(zhì)量(x軸)與生成的氫氣的質(zhì)量(y軸)的函數(shù)關(guān)系.其中代表鐵的線條是


  1. A.
    a
  2. B.
    b
  3. C.
    c
  4. D.
    無法確定
C
分析:根據(jù)鋁、鎂、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和三種金屬的相對原子質(zhì)量,即可判斷如果金屬質(zhì)量相同,則生成氫氣質(zhì)量最少(或最多)的是哪一種金屬.
解答:2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑,Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2
Al的相對原子質(zhì)量為27,Mg的相對原子質(zhì)量為24,F(xiàn)e的相對原子質(zhì)量為56,
它們的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量比為:Al-18:2,Mg-24:2,F(xiàn)e-56:2;
如果金屬質(zhì)量相同,則生成氫氣質(zhì)量最多的是Al,其次是Mg,最少的是Fe,故其中代表鐵的線條是C.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同

體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡

多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。

金屬

氫氣泡多少

++

++++

+++

如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是

A.鎂                    B.鋁                    C.鐵                 D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30 s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。

    如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是(    )

  A、鎂          B、鋁          C、鐵           D、鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置,選擇了相同質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸反應(yīng),觀察從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。

金屬

氫氣泡多少

++

++++

+++

如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是              (           )

  A.鎂    B.鋁    C.鐵    D.鋅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某自然科學(xué)興趣小組,設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),觀察30 s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少,記錄在下表中。(“+”越多表示產(chǎn)生的氣泡越多)。

金屬

氫氣泡多少

++

++++

+++

如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是(   )

A.鎂           B.鋁            C.鐵          D.鋅

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