【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)b溶液在點(diǎn)P時(shí)處于__________ (填“ 飽和”或“不飽和”)狀態(tài)。

(2)t2°C時(shí)，將一定量a物質(zhì)完全溶解到水中，所得溶液恰好飽和。欲進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是____________________。

(3) t2 °C時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C，下列說法正確的是____________(填序號)。

A 析出固體的質(zhì)量a>b,c無固體析出

B 溶劑的質(zhì)量:a<b<c

C a、b是飽和溶液,c是不飽和溶液

【答案】不飽和 升溫且加溶質(zhì)a C

【解析】

（1）由溶解度曲線的含義可知，溶解度曲線下方的點(diǎn)對應(yīng)的溶液為不飽和溶液，由圖可知，P點(diǎn)在b溶解度曲線的下方，所以b溶液在點(diǎn)P時(shí)處于不飽和狀態(tài)，故填不飽和。

（2）由圖可知，a的溶解度隨溫度升高而增大，提高a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以使a溶液在更高溫度時(shí)處于飽和狀態(tài)，所以采取的方法是升溫后向溶液中加溶質(zhì)a至飽和，故填升溫且加溶質(zhì)a。

（3）A 由圖可知，a、b的溶解度均隨溫度升高而增大，降溫后兩種物質(zhì)的溶解度均減小而析出晶體，但題目中沒有指明兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系，所以無法計(jì)算出析出晶體質(zhì)量的多少，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以降溫后c的溶解度增大，溶液由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，沒有晶體析出，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B 題目中沒有指明三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系，僅根據(jù)溶解度的大小無法確定溶液中溶劑的多少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C 由圖可知，a、b的溶解度均隨溫度升高而增大，降溫后兩種物質(zhì)的溶解度均減小，溶液仍為飽和溶液，，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以降溫后c的溶解度增大，溶液由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，選項(xiàng)正確，故填C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，可用作呼吸面具中的供氧劑。某化學(xué)研究小組對過氧化鈉的制備和實(shí)驗(yàn)室中的過氧化鈉藥品成分進(jìn)行探究。

（查閱資料）①在點(diǎn)燃條件下，鈉在空氣中燃燒生成純度較高的Na2O2

② 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2 = 2Na2CO3+O2

③金屬鈉遇水會發(fā)生劇烈反應(yīng)生成H2

I．過氧化鈉的制備

研究小組設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備過氧化鈉。

（1）裝置B中的試劑是__。

（2）裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

（3）裝置D的作用是__。

II．開封已久的過氧化鈉藥品的成分測定

（定性檢測）檢測藥品的成分。

（4）請補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)序號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①

取少量固體樣品于試管中，加入適量的水

樣品全部溶解，無氣泡產(chǎn)生

不含____

②

取適量①中的溶液于試管中，加入過量的BaCl2溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

化學(xué)方程式為___

③

待②充分靜置后，向上層清液中滴入_____

____

含有氫氧化鈉

（定量檢測）檢測藥品的組成。

實(shí)驗(yàn)④：稱取9.30g開封已久的過氧化鈉樣品于試管中，加入足量的稀硫酸，將產(chǎn)生的氣體全部鼓入到足量的澄清石灰水中，過濾、洗滌、干燥，得到碳酸鈣固體5.00g。

（5）計(jì)算確定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計(jì)算過程，計(jì)算最后結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)

①進(jìn)入裝置 B 的氣體中含有二氧化碳和_____

②C 處氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；D 中觀察到的現(xiàn)象是______

③對于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析，正確的是_____（選填編號）

a 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先緩慢通入二氧化碳，D 中無明顯現(xiàn)象

b 裝置 B 中無明顯現(xiàn)象，說明該裝置中沒有發(fā)生反應(yīng)

c 裝置 E 的作用是將尾氣點(diǎn)燃，防止污染空氣

d 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，裝置 C 玻璃管中固體減少的質(zhì)量等于裝置 D 中增加的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸氫鈉中含有少量的氯化銨，為測得碳酸氫鈉的含量設(shè)計(jì)以下兩個(gè)方案已知：碳酸氫鈉與堿反應(yīng)生成碳酸鈉

方案一：取樣品mg，滴加足量稀鹽酸，收集生成的氣體ng。

方案二：取樣品mg，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，生成沉淀的質(zhì)量為zg。

(1)方案一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)下列說法正確的是______

A 加入硝酸的目的是除去碳酸氫鈉

B 可以用稀鹽酸代替稀硝酸

C 反應(yīng)生成的沉淀要經(jīng)過洗滌，干燥

(3)同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為通過其他兩條途徑也可以達(dá)到目的，方案是取品mg加入足量氫氧化鈉溶液，①測收集到的______(填化學(xué)式)質(zhì)量；②加入過量的______溶液后測生成沉淀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度(g)

甲

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

乙

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線（如圖所示），圖中能表示甲物質(zhì)溶解度曲線的是______；（填“M”或“N”）

（2）若t1=10℃，則a=________；

（3）40℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)溶于50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______(精確到0.1%)；

（4）從甲、乙混合溶液中提純乙的方法是________；

（5）t℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，此時(shí)t的取值范圍是______。

A. 10~20 B. 20~30 C. 30~40 D. 40~50

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5G商用加速推出，“中國芯”崛起,“中國創(chuàng)造”綻放異彩!芯片的主要成分是純度極高的硅，如圖為硅在元素周期表中的部分信息，下列說法錯(cuò)誤的是

A.硅元素屬于金屬元素

B.硅原子的核電荷數(shù)是14

C.硅原子的核外電子數(shù)為14

D.硅的相對原子質(zhì)量為28.09

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),A~E五種物質(zhì)都能與F發(fā)生反應(yīng),A~E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且圖中所涉及的反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)),A常用于建筑行業(yè)及補(bǔ)鈣,E可用于造紙、印染、紡織、洗滌等行業(yè),F由兩種元素組成。請回答下列問題:

(1)F的化學(xué)式為_________________。

(2)C物質(zhì)的一種用途是_________________。

(3)D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F和甲、乙是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，其中B是相對分子質(zhì)量為160的氧化物，A、B、C的物質(zhì)類別不同，D、E、F的物質(zhì)類別相同，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)，“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）若乙物質(zhì)與純堿有相同的元素，則乙的俗名是_____、_____或_____。

（2）B→A的反應(yīng)有多個(gè)，請寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置，請回答下列問題。

(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的氯化鈉溶液，甲圖中需要用到的儀器有_______(選填編號)．在粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)中，主要的操作步驟有：溶解、過濾和_______，過濾時(shí)，需要用的玻璃儀器除了⑤外，還需要用到甲圖中的_______ (填序號)。

(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該裝置的試管口沒有略向下傾斜，實(shí)驗(yàn)時(shí)會導(dǎo)致的后果是_______，改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。若選用乙圖中的F裝置收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填序號)。

a 反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b 開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 c 收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽 d 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水槽

(3)實(shí)驗(yàn)室用乙圖A、B來制取O2，用B裝置相對于A裝置的優(yōu)點(diǎn)是________．

(4)實(shí)驗(yàn)室可用乙圖中的_______(選填編號)來制取和收集CO2，且能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若用圖丙制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，請將圖丙補(bǔ)畫完整______．該裝置證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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同步練習(xí)冊答案