【題目】按要求書寫化學反應的文字表達式:
(1)有黑色固體生成的化合反應____________________。
(2)有金屬生成的分解反應____________________。
(3)實驗室常溫下制氧氣的反應____________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用高錳酸鉀制取氧氣并做有關(guān)性質(zhì)實驗,制取氧氣的裝置如圖。
(1)寫出上圖中指定儀器的名稱①__________,②_________。
(2)若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色,原因是__________________。
(3)有如下操作步驟:a點燃酒精燈加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將高錳酸鉀裝入試管,并放一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導管從水槽中取出。正確的操作順序是_______________(填序號)。
(4)某同學將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是_____________;實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因____________________。
(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取甲烷, 其氣體發(fā)生裝置選擇____________,收集該氣體的裝置是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)其所用電源為_____電,A為_____極;
(2)乙試管中得到的氣體是_____,可用_____來檢驗;
(3)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是_____;
(4)該實驗中為了增加水的導電性往往要在水中加入_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。
(1)紅磷燃燒的符號表達式是______________。
(2)集氣瓶中空氣的體積為450 mL,量筒中水的體積為500 mL。能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求回答下列問題
(1)進入山洞探險,常需要做___________實驗。
(2)爆米花放在空氣中變軟,說明空氣中含有_________。
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變紅的原因:_______________________。
(4)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶壁炸裂的可能原因:___________________。
(5)按要求寫出下列反應的符號表達式:
①有水生成的化合反應:__________;
②有二氧化碳生成的分解反應:_____________;
③紫色石蕊試液中通入二氧化碳會變紅:____________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.用你學過的化學知識回答下列問題
(1)從物質(zhì)的分類角度分析,水不屬于________(填字母)。
a 單質(zhì) b 氧化物 c 化合物 d 純凈物
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行的操作是________。
(3)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用_______方法來降低水的硬度。
(4)根據(jù)如下圖回答下列問題:
試管 A 中的氣體的名稱是_______,該實驗證明水是由________組成的。
(5)通常向自然界中的水投放高鐵酸鈉(化學式為 Na2FeO4)殺菌消毒, 高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。
(6)我國有關(guān)部門規(guī)定,凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L -1。其中的“鐵、銅”指的是________(填正確選項前的字母)。
A 原子 B 分子 C 元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納法是學習化學的重要方法之一,下列圖示錯誤的是( )
A物質(zhì)分類 | B空氣中各成分含量關(guān)系 | C化合反應和分解反應的關(guān)系 | D化學反應和氧化反應的關(guān)系 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):氫氣二氧化硫汞水磷二氧化碳氧化銅氯化鈉空氣除混合物之外均寫化學式
屬于單質(zhì)的是 ______
屬于化合物的是 ______
屬于氧化物的是 ______
屬于混合物的是 ______ .
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