【題目】工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:

請回答下列問題:

鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為___________。

①中的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則X為 (填化學(xué)式)。

中需要氬氣(Ar)作保護(hù)氣,請寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并推測鈦的一點化學(xué)性質(zhì) 。

②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。

【答案】+4FeCl3

TiCl4+2MgTi+2MgCl2鈦易與氧氣反應(yīng)

71

【解析】

試題分析: 化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0,亞鐵顯+2價,Ti設(shè)為x,O顯-2價,那么(+2×1)+(x×1)+ (-2×3)=0,x=+4;

由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,以此可得2X含有2Fe,6Cl,那么X含有Fe和3Cl,以此為FeCl3

為鎂與氯化鈦反應(yīng)置換出鈦,TiCl4 +2MgTi +2MgCl2;需要用保護(hù)氣,那么說明鈦易與氧氣反應(yīng);

一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇,方程式為

CO+2H2=CH3OH

28 4

以此一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比=28:4=71

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是……………………(  )

A. NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B. CuSO4  硫酸銅 膽礬

C. Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D. NaCl 氯化鈉 食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

【查找資料】:綠色植物能進(jìn)行光合作用,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+XO2 ,則X= ,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為 能,CO2和 H2O轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。

【作出猜想】蔗糖的組成可能含有 元素。

【實驗驗證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣點燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn),證明一定有 元素;觀到 ,證明一定含有碳元素。

【質(zhì)疑反思】月月認(rèn)為該方案不能確定否含有氧元素,理由 。

方案二:月月選用圖示裝置再次證明,實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,再點燃酒精燈給加強(qiáng)熱

(1)觀察到 ;說明含有氫元素和氧元素

(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。

繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下:

實驗過程

實驗現(xiàn)象

先在燒杯中加入 ,

后通入氧氣,點燃酒精燈。

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;

。

寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:

【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。

【拓展交流】(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因 。

(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。蔗糖在空氣中完全燃燒生成H2O和CO2,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個實驗。

(1)他先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出。然后采用 法(填實驗室常用的一種集氣方法)收集到了甲乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。然后,將甲瓶倒放水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。這說明竹子里的氣體中肯定含有

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說明竹子里的氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實驗。相比較后得出的結(jié)論是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. 濃硫酸具有吸水性﹣作干燥劑 B. 氧氣具有助燃性﹣作燃料 C. 活性炭具有吸附性﹣作凈水劑 D. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃料﹣作滅火劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】許多著名化學(xué)家對化學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)化學(xué)家與他們的成就對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )

A. 侯德榜--創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法 B. 拉瓦錫--得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論 C. 盧瑟福--發(fā)現(xiàn)了電子 D. 門捷列夫--創(chuàng)設(shè)了元素周期表

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______________,請寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式: 。

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水蒸汽的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示。該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為_ _,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (不標(biāo)條件)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B. 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同

C. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

D. 分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.鐵器生銹 B.酒精揮發(fā) C.冰雪融化 D.燈泡發(fā)光

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