【題目】某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”。某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究。
(提出問題)燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
(猜想)
猜想1:可能含有Na2CO3;
猜想2:可能含有NaCl;
猜想3:可能含有_____。
作出猜想1的依據(jù)是_____ (用化學(xué)方程式表示)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
I、取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁。 | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是_____。 |
II、向I所得的溶液中逐滴加入 稀硝酸至過量 | 剛開始_____,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 | 猜想1可能成立。 |
III、向II所得的溶液中_____。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)合實(shí)驗(yàn)II,猜想3成立。 |
(交流與討論)
小堅(jiān)同學(xué)提出:“上述實(shí)驗(yàn)II中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
【答案】Na2CO3和NaCl 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 氫氧化鈉固體溶于水放熱 無明顯現(xiàn)象 滴加幾滴硝酸銀溶液 不正確 加鹽酸會引入Cl-,干擾對NaCl的檢驗(yàn)
【解析】
氫氧化鈉和二氧化碳生成的碳酸鈉和水,氫氧化鈉固體溶于水放熱,氫氧化鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水,碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳。
[猜想]
燒堿樣品中可能含有氫氧化鈉和空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉,可能含有氯化鈉,可能碳酸鈉和氯化鈉都有,故猜想3:可能含有Na2CO3和NaCl。
作出猜想1的依據(jù)是二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
氫氧化鈉固體溶于水放熱,氫氧化鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水,碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
I、取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁。 | 試管外壁發(fā)熱 | 原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱。 |
II、向I所得的溶液中逐滴加入 稀硝酸至過量 | 剛開始無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 | 猜想1可能成立。 |
III、向II所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 結(jié)合實(shí)驗(yàn)II,猜想3成立。 |
[交流與討論]
氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)也會生成氯化銀沉淀,實(shí)驗(yàn)II中稀硝酸不能用稀鹽酸代替,故觀點(diǎn)不正確,理由是加鹽酸會引入Cl-,干擾對NaCl的檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中是經(jīng)常用到的一種試劑,以下圖示實(shí)驗(yàn)中都用到了水。
(1)如圖甲,用此裝置收集氧氣前要將集氣瓶中灌滿水,其目的是____。
(2)如圖乙裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到“B”環(huán)節(jié)可看到的現(xiàn)象是___;A燒杯中“80℃熱水”的作用是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出G物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。
(3)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號 | H2O2溶液的濃度% | H2O2溶液的體積/mL | 催化劑/g | 溫度/ | 收集相同體積的O2所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 2 | 0.1gMnO2 | 20 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1gMnO2 | 20 | 6 |
③ | 30 | 8 | 未加 | 40 | 64 |
④ | 30 | 8 | 未加 | 60 | 25 |
⑤ | 10 | a | 0.1gCuO | b | 16 |
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)由實(shí)驗(yàn)_____(填實(shí)驗(yàn)序號)知,化學(xué)反應(yīng)速率與H2O2溶液的濃度有關(guān);由實(shí)驗(yàn)③和④知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是_____。
(3)表中的數(shù)據(jù)還反映出不同的催化劑對雙氧水溶液分解的催化效果不同,則表中的a=___,b=____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國擁有豐富的海洋資源,海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。
(1)蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的_____不同分離出淡水;海水曬鹽屬于混合物分離操作中的是_____(填序號)。
A 蒸餾 B 蒸發(fā) C 過濾 D 沉淀
(2)粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,先加入過量的NaOH溶液,目的是除去粗鹽中_____;再加入過量的Na2CO3溶液,目的是除去粗鹽中_____;過濾,向?yàn)V液中加入適量的鹽酸,再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,即可得到較純的氯化鈉。
(3)南海油氣資源豐富,石油加工可得到液化石油氣,假設(shè)某液化石油氣的主要成分為C3H8,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氫氣 g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 。
(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,問答問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a__________,b_________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______。(填寫裝置的字母代號),若收集到的氧氣不純,可能的原因是______。(填序號)
①導(dǎo)管口一有氣泡就馬上收集
②裝置漏氣
③收集氣體的集氣瓶內(nèi)未裝滿水
(3)若用 E 裝置收集氧氣,如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿? ______。
(4)小虎探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生 O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
小虎的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集、和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)寫出①裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率快,宜選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),選擇該裝置的優(yōu)點(diǎn)是______,用④裝置收集氧氣時(shí),氧氣從導(dǎo)管______(填“a”或“b”)入.
(3)測定某氧化鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素,也不與氫氣發(fā)生反應(yīng)).某同學(xué)設(shè)計(jì)了用氫氣還原氧化鐵樣品的一組實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)制取氫氣的藥品宜選擇______(填名稱);干燥管內(nèi)生石灰的作用是______;若取用a克氧化鐵樣品,測得U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加b克,則樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用代數(shù)表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是___________。P點(diǎn)所表示的含義為_________________________ 。
(2)t1℃時(shí),將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有___________ , ___________________。
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入鎂條,再加入適量的稀鹽酸,反應(yīng)方程式為__________________________,此時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪些?_____________________。
(4)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是_______________________。
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