【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)用到以下儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)加熱物質(zhì)使用酒精燈,用酒精燈的_____________________焰進(jìn)行加熱, 熄滅酒精燈的操作______________________;
(2)稱量質(zhì)量使用天平,某同學(xué)稱量燒杯的質(zhì)量,平衡后如圖所示,該同學(xué)稱量的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為______________________;
【答案】外 用燈帽蓋滅 13.3g
【解析】
(1) 酒精燈的外焰溫度最高,加熱物質(zhì),用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱;熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,以防引發(fā)火災(zāi)或爆炸;
(2) 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,可知左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果放錯(cuò)了,還要根據(jù)左盤(pán)的質(zhì)量═右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,只不過(guò)砝碼與物體位置交換了,列等式進(jìn)行計(jì)算。
由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即:物體質(zhì)量=15g-1.7g=13.3g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)品(CuCl)廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)。CuC1是一種白色固體,難溶于乙醇和水,可溶于氯離子濃度較大的溶液,在潮濕空氣中易氧化變質(zhì)。以硫化銅精礦為原料生產(chǎn)CuC1的工藝過(guò)程如下圖所示:
信息提示:(1).酸浸時(shí)發(fā)生的反應(yīng):CuO+H2SO4== CuSO4+H2O;(2).乙醇與水任意比互溶;(3).乙醇與CuC1不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)產(chǎn)品CuCl中銅的化合價(jià)是____________。
(2)焙燒前對(duì)精礦進(jìn)行粉碎,其目的是_________。
(3)CuS精礦經(jīng)250℃低溫培燒后生成CuO,該步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(4)操作a的名稱是_________;進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是________;本流程中可以循壞利用的物質(zhì)(水除外)是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(5)用“水洗”的目的是_____________,“乙醇洗滌”的目的是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存必需品。為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是____。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是______。
(4)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價(jià)為___;
(5)自來(lái)水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫(xiě)出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價(jià)。圖中A為周期表中鋰元素的信息,B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從圖1中A可獲得鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)B、C、D、E中,屬于同種元素的是_____(填序號(hào)),屬于離子的是_____(填序號(hào))。
(3)氫氧化鋰的化學(xué)式為_____。
(4)LiMnO2是一種鋰電池的電極材料,其中Mn的化合價(jià)為_____。
(5)我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖F所示,圖中所涉及的物質(zhì)中表示單質(zhì)的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是_________,藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是_________。
(2)在混合物A中,不確定是否存在的物質(zhì)是_________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是_________。
(4)步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 證明蠟燭中含有氫元素 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原純凈的粉末.反應(yīng)后裝置中玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏?/span>小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小軍同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是同學(xué)們提出查閱資料,尋求真理.
【查閱資料】
一氧化碳還原的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、時(shí)間有關(guān),產(chǎn)物可能是、FeO、Fe
幾種物質(zhì)的性質(zhì)
物質(zhì)性質(zhì) | Fe | FeO | ||
顏色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
已知反應(yīng): 溶液呈棕黃色
【實(shí)驗(yàn)探究
該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研細(xì)后,用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被吸引,則該黑色粉末中不可能含有和______ 填化學(xué)式.
黑色固體粉末的成分是什么?
猜想Ⅰ:全部為Fe
猜想Ⅱ:全部為
猜想Ⅲ:______ 填化學(xué)式
將黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中,全部溶解,觀察現(xiàn)象:
有無(wú)色氣體產(chǎn)生,證明該固體中一定含有______ 填化學(xué)式.
溶液呈棕黃色
由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出上述猜想______ 正確.
【評(píng)價(jià)與反思】
裝置中澄清石灰水的作用是______ .
若撤出裝置中點(diǎn)燃的酒精燈可能造成的后果______ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,(1)~(4)用相應(yīng)的序號(hào)填空。
(1)屬于金屬元素原子的是_________;
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;
(3)屬于同種元素的是________;
(4)表示離子的是_______;
(5)寫(xiě)出⑤的化學(xué)符號(hào)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是維持人體正常功能所需的元素,青少年缺鈣容易患佝僂病。如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)計(jì)算
(1)服用這種鈣片需要咀嚼的原因是_____。
(2)小明奶奶每天服用該鈣片,若改喝牛奶代替吃鈣片,已知每100mL牛奶含鈣0.12g,則每天飲用多少毫升的牛奶即可達(dá)到服用上述鈣片的效果____(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)?
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