海水主要含有NaCl、MgCl2等可以利用的物質(zhì)，綜合利用海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料來(lái)制取備金屬鎂的流程如下圖所示：
氯化鎂的溶解度如下表：
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 52.8 54.5 57.5 61.0 66.0 73.0
請(qǐng)回答：
（1）分析上表數(shù)據(jù)，可以得出2個(gè)結(jié)論．
結(jié)論1：
 
；
結(jié)論2：
 
．
（2）寫(xiě)出以貝殼為原料制得試劑A（一種堿）的化學(xué)方程式
 
、
 
；在海水中加入試劑A的作用是
 
．
（3）若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗外，還有
 
．
（4）試劑B與沉淀C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（5）溶液D中除有NaCl外，還有一些雜質(zhì)，若要除去這些雜質(zhì)得到較純凈的NaCl溶液，先加入過(guò)量的
 
，過(guò)濾后，再向?yàn)V液中加入適量的
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾種離子在HCl、KOH、BaCl2三種溶液中都能存在的是（　　）
A、NH4+B、Na+C、SO42-D、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能在pH=12的無(wú)色溶液中大量共存的是（　�。�
A、KNO3、FeCl3、NaClB、HCl、AgNO3、K2SO4C、BaCl2、NH4Cl、ZnCl2D、NaNO3、Na2CO3、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在pH=13的溶液中，下列物質(zhì)能大量共存的是（　�。�
①Na2SO4、FeCl3②Na2SO4、K2CO3③Ba（NO3）2、CuSO4④BaCl2、KNO3．
A、①②B、①④C、②④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

連云港是沿海城市．下列措施不屬于保護(hù)海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（　�。�
A、禁止向大海排放污水B、海水曬鹽C、海水淡化D、船舶垃圾直接傾倒入海中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用不合理的是（　　）
A、可用碘水來(lái)檢驗(yàn)食物中是否有淀粉B、可用過(guò)濾的方法除去粗鹽中的泥沙C、可用純堿和石灰石為原料制備燒堿D、可口服BaCO3代替BaSO4 作鋇餐透視

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)B、任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的C、你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的D、看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　　）
A、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B、反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)C、反應(yīng)中共有兩種元素參與D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B、圖示中共有四種分子C、該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分D、在D中Cl的化合價(jià)為+1價(jià)

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