【題目】鈦(Ti)具有良好的耐熱性和耐腐蝕性,其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為22。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)鈦的步驟主要有:① 在高溫下,向金紅石與焦炭(C)的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;② 在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg與TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是
A.一個(gè)鈦原子中核外電子數(shù)為22
B.①中得到的可燃性氣體為CO
C.②中稀有氣體的作用是隔絕空氣
D.②中發(fā)生的反應(yīng)為
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鉀溶液。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.水電解系統(tǒng)的正極上得到的氣體能供給呼吸
B.水電解系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由電能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化
C.水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鉀溶液,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用,燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來自于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要化學(xué)反應(yīng)為: SiO2+2CSi+2X 。由此推斷X的化學(xué)式為 _______。
(2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“○”和“●”分別表示兩種不同的原子:
①參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為___________ ;
②根據(jù)該微觀模擬圖可以得出___________ 是化學(xué)變化中的最小粒子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G相互間關(guān)系如圖所示,B、C是同一類別的物質(zhì)且均是有色溶液,其溶液顏色相同,其中C溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成,D、E是同一類別的物質(zhì),A、G也是同一類別的物質(zhì)。
請(qǐng)回答:
(1)C為____________ (填化學(xué)式)
(2)F→G的化學(xué)方程式_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)(圖中脫脂棉團(tuán)蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是
A. 與鼓氣球相連接的導(dǎo)管需插入濃硫酸中
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)
D. 實(shí)驗(yàn)中可觀察到脫脂棉團(tuán)變紅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列物質(zhì)和下圖所示裝置研究燃燒的條件。
已知:酒精燈火焰的溫度約為500℃;一些物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表所示。
物質(zhì) | 密胺 | 無煙煤 | 木材 | 紅磷 |
著火點(diǎn)/℃ | 790~810 | 700~750 | 250~330 | 240 |
(1)實(shí)驗(yàn)1:研究達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒的條件之一。完成該實(shí)驗(yàn)可以選取的兩種物質(zhì)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)2:將紅磷置于薄銅片上,用沙土覆蓋,加熱一段時(shí)間后熄滅酒精燈,再撥開沙土,紅磷燃燒。紅磷燃燒的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用雙氧水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(實(shí)驗(yàn)一):探究某瓶沒有標(biāo)簽的雙氧水是否失效。
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 |
A.取少量待測試液于試管中,將帶火星木條伸入試管內(nèi) | 未復(fù)燃 |
B.加熱A的試管,有氣泡產(chǎn)生,將帶火星木條伸入試管內(nèi) | 未復(fù)燃 |
C.再取少量待測試液于右圖的燒瓶中,連接裝置后,加熱。將帶火星木條伸入右側(cè)U型管內(nèi) | 復(fù) 燃 |
(1)水槽中冰水的作用是____,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____。
(實(shí)驗(yàn)二):比較MnO2和CuO對(duì)影響雙氧水分解速率的影響。
實(shí)驗(yàn)操作 | 待測數(shù)據(jù) |
A.將5%的雙氧水x mL與0.5 g MnO2均勻混合 | 相同溫度,相同時(shí)間內(nèi),生成氧氣的體積。 |
B.將5%的雙氧水8 mL與0.5 g CuO均勻混合 |
(2)A中x的值為______,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。測量O2的體積可選用下圖中的_______(填裝置字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________ ;
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ ;
(3)集氣瓶中加入少量水的作用是_______________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)采用的過濾操作.
(1)圖中還缺少的一種儀器是________,作用是________.
(2)漏斗下端管口緊靠燒杯的原因是________.
(3)操作完成后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的水仍然有渾濁現(xiàn)象,說明可能的原因.________,
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com