3．21世紀(jì)，納米技術(shù)將有越來越廣泛的應(yīng)用．納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米的空心管．下列說法錯誤的是（　　）
A．納米碳管是一種新型的化合物
B．納米碳管材料，管道多、表面積大、吸附能力強
C．納米碳管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳
D．納米碳管在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

分析 A．根據(jù)納米碳管元素組成考慮；
B．根據(jù)題中信息進行分析；
C．根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)考慮；
D．根據(jù)碳燃燒的產(chǎn)物考慮．

解答 解：A．納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的，所以屬于單質(zhì)，不是化合物，故說法錯誤；
B．納米碳管材料管道多，表面積大，吸附能力強，故說法正確；
C．納米碳管是由碳元素組成，碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故說法正確；
D．納米碳管是由碳元素組成，碳完全燃燒后生成二氧化碳，故說法正確．
故選A．

點評 本題主要考查碳單質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，解答時要理解物質(zhì)的吸附能力與物質(zhì)的表面積大小有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．從100g 25%某溶液中取出20g，再加水使之達到50克，則這50g溶液中該物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．化學(xué)興趣小組從紫色卷心菜中提取酸堿指示劑，該實驗過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．研碎葉片B．溶解色素
C．過濾取液D．紫色提取液滴入白醋中變紅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？有位同學(xué)提出三種假設(shè)：①白煙是燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；②白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒．
為了驗證假設(shè)，他做了如下實驗：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙其目的是為了驗證假設(shè)①（填序號），但他這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
（2）吹滅蠟燭，立即用一個冷而干燥的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（注意不要接觸燭芯）發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這就為假設(shè)③（填序號）提供了證據(jù)．同時排除了假設(shè)①②（填序號），因為二氧化碳、水蒸氣不能燃燒．
（4）某同學(xué)對蠟燭燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請通過實驗加以證明
操作現(xiàn)象結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是確保集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一．
（3）該實驗可推論出氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．文字表達式為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少．
（5）本實驗中存在的一點不足是加熱時可能會使部分氣體溢出，可能導(dǎo)致的后果是測定結(jié)果偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．紅磷在空氣里燃燒的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，小明同學(xué)所得結(jié)果偏低的原因是（寫出一條，下同）裝置漏氣、紅磷量不足等；小方同學(xué)所得結(jié)果偏高的原因是實驗過程中沒夾緊止水夾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．學(xué)會用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項重要任務(wù)．下列物質(zhì)鑒別和除雜方法錯誤的一組是（　�。�
A．除去CO2中少量CO──點燃氣體
B．鑒別軟水和硬水──肥皂水
C．除去CO中的少量CO2──通過紅熱的木炭
D．鑒別空氣和氧氣──帶火星的木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于420克水中配制成溶液，取一半該溶液，向其中加入182.5克鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)，并放出22克氣體．求：
（1）配制得到的碳酸鈉溶液的總質(zhì)量；
（2）鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案