如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫Vc,)其化學(xué)式:C6H8OX,的說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請(qǐng)回答:
(1)Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ;
(2)Vc的化學(xué)式為 ;
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g[西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿 g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
(4)最近根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)不合格奶粉有所抬頭。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。則這種奶粉是否為“合格”奶粉?(列出計(jì)算過程)
(1)72:8(或9:1) (2分) (2)C6H8O6(2分) (3)200(2分)
(4分)(4)解:因?yàn)槊?00克中含有氮元素的質(zhì)量為2.5克。(1分)
所以蛋白質(zhì)的質(zhì)量=2.5克÷16℅ (1分) =15.625克<18克(不合格)(2分)
解析試題分析:(1)碳?xì)涞馁|(zhì)量比為:(12*6):(1*8)=72:8=9:1;(2)根據(jù)維C的相對(duì)分子質(zhì)量為176,設(shè)氧的原子個(gè)數(shù)為x,則12*6+1*8+16*x=176,x=6,故化學(xué)式為C6H8O6;(3)一日3次,每次2片,故一天吃6片,故一天所補(bǔ)充的維C為10mg*6=60mg;設(shè)需要吃西紅柿的質(zhì)量為x,則(30mg/100g)*x=60mg,x=200g;(4)元素的質(zhì)量除以元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于物質(zhì)的質(zhì)量。
考點(diǎn):化學(xué)式的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
一化學(xué)小組為了測(cè)定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取該銅礦樣品30g于燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至剛好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸146g.(假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)
試求:
(1)稀鹽酸中HCl的質(zhì)量是多少克?
(2)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克?其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.反應(yīng)中各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:Cu2(OH)2CO3~222
HCl~36.5 CuCl2~135 CO2~44 H2O~18)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,F(xiàn)有100噸石灰石,煅燒一段時(shí)間后,質(zhì)量變?yōu)?8噸。
則(1)制得二氧化碳多少噸?
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。現(xiàn)取8g石灰石樣品與足量的50g稀鹽酸完全反應(yīng)后,稱得容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量為55.36g。
試回答下列問題:
(1)反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)有 。
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 。
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相對(duì)分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。右圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題:
(1)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中含脂肪的質(zhì)量至少3.3g.那么一盒牛奶含鈣至少 g(保留到0.01g);
(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留為0.1%);
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
某興趣小組的同學(xué)對(duì)食品中含有的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6,可表示為Vc)進(jìn)行探究.
(1)向含有Vc的溶液中滴加紫色石蕊,溶液變紅,說明Vc具有的性質(zhì)是 .
(2)食品中的Vc被氧氣氧化時(shí),其含量的變化如圖所示,由此可得出的結(jié)論有
(3)小杰對(duì)某果汁飲料中Vc的含量進(jìn)行測(cè)定.反應(yīng)原理為C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI,其中碘元素在反應(yīng)中的 化合價(jià)變化是 .實(shí)驗(yàn)時(shí)取果汁飲料10mL,用煮 沸并冷卻的蒸餾水稀釋至50mL,向其中逐滴加入稀碘水至恰好完全反應(yīng),測(cè)得消耗碘(I2)的質(zhì)量為25.4mg.則每100mL該果汁飲料中含Vc的質(zhì)量是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g稀硫酸于燒杯中,向燒杯中逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中所得溶液的酸堿度變化如圖:
(1)當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為a g時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式);
當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為b g時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈 色。
(2)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該溶液50g倒入燒杯中,然后向其中加入2g二氧化錳,燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。
(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為
(2)欲從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳,應(yīng)進(jìn)行的操作是 、干燥。
(3)計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
將8.1g氧化鋅固體放入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
①可生成硫酸鋅多少克?
②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(化學(xué)方程式:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)
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