【題目】化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。

(1)用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義:

①3Fe2+ ;② ;

③2Si ;④4CH4 ;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①氫氧化鈉溶液中和鹽酸: ;

②紅磷在空氣中燃燒: ;

③稀鹽酸除鐵銹: ;

④硫酸銅溶液與石灰漿配制波爾多液:

(3)圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線:

①P點(diǎn)的意義是

②t2時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到a的溶液的質(zhì)量為 g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水);

③t2時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span> ;將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是 ;

④t2時(shí),將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方?/span> 。

【答案】(1)①3個(gè)亞鐵離子②硫元素的化合價(jià)為—2價(jià)

③2個(gè)硅原子④4個(gè)甲烷分子

(2)①NaOH+HCl==NaCl+H2O

②4P+5O22P2O5③Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O

④CuSO4+Ca(OH)2==CaSO4+Cu(OH)2

(3)①在t1時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等,為20g

②75g③a>b>cb>a>c④加水

【解析】

試題分析:學(xué)會(huì)正確使用化學(xué)用語(yǔ)來(lái)表示一些微粒,特別是會(huì)表示離子的帶電量和化合價(jià)的標(biāo)注,還要明確會(huì)表示多個(gè)微粒,學(xué)會(huì)正確的書寫化學(xué)方程式等基本能力,從圖示看:P點(diǎn)的意義是在t1時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等,為20g。;②t2時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解,得到a的溶液的質(zhì)量為75g(a物質(zhì)不含結(jié)晶水),因?yàn)閍只能溶解25克;③t2時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篴>b>c;將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的降低而升高,但是因?yàn)樵芤菏秋柡腿芤,沒(méi)有溶質(zhì)可以溶解,所以C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變化;④t2時(shí),將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用加水,或者升溫?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子的特性不一致的是

項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列說(shuō)法,有關(guān)微觀解釋正確的是

A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C.將水加熱變成水蒸氣,體檢變大,是因?yàn)樗肿芋w檢變大

D.花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的最簡(jiǎn)便的方法是

A.看集氣瓶口是否有氣體冒出

B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看木條是否復(fù)燃

C.將帶火星的木條伸到集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃

D.倒入澄清的石灰水,看是否變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. B. C. D.

A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

C.向一定的Fe2O3中通入CO氣體并持續(xù)高溫

D.向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用 (填裝置編號(hào));

(2)收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為 (填裝置編號(hào));

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用__________(填物質(zhì)名稱)吸收。最好選用下列___________裝置吸收,理由是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀琉酸、大理石、二氧化錳、火柴、藥匙、鑷子及下儀器;

①利用上述儀器和藥品,再補(bǔ)充一種化器___________(填名稱),就可以制取氧氣,②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________制取該氣體時(shí),需要先檢査裝置的氣密性:連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,此時(shí), 容器內(nèi)溫度⑤___________,壓強(qiáng)④___________,若觀察到水中導(dǎo)管口有⑤___________,則證明裝置氣密性良好;

(4)若要制取二氧化碳?xì)怏w,將藥品___________換成___________即可;

(3)請(qǐng)連接A、B,并將裝置圖補(bǔ)充完整;

(4)①用此裝置收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿時(shí)需要將___________________,②如果觀察到的_____________現(xiàn)象,證明氣體己集滿。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A.圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

B.圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

C.圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4,產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D.圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案