【題目】實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,回答下列問(wèn)題.
(1)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,二氧化錳的作用____________
(2)下列儀器中:①的名稱是__________;組裝通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積的裝置時(shí),應(yīng)選擇: a __________ (連接口).
(3)如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因可能是__________;(任寫一種情況)
【答案】2KClO32KCl+3O2↑ 加快反應(yīng)速率(或催化作用) 酒精燈 d 裝置中一開(kāi)始排出氣體就立刻收集
【解析】
(1)氯酸鉀制與二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣:2KClO32KCl+3O2↑二氧化錳的作用:加快反應(yīng)速率;
(2)下列儀器中:①的名稱是:酒精燈;組裝萬(wàn)能瓶通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積的裝置時(shí),裝置C,應(yīng)該“短管進(jìn)、產(chǎn)管出”,裝置A中的玻璃導(dǎo)管a應(yīng)該與d口連接;
(3)如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值,原因可能是:裝置中一開(kāi)始排出氣體就立刻收集,此時(shí)收集到的氣體是裝置內(nèi)的空氣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”,其原理中重要的一步是向飽和食鹽水中先后通入足量NH3和CO2制備NaHCO3,化學(xué)方程式:NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl
某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合具體的步驟回答下列問(wèn)題:
I.氣體制備
(1)二氧化碳?xì)怏w制備
實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,其化學(xué)方程式為_(kāi)____________。應(yīng)選擇的氣體收集裝置為_(kāi)_____(選填裝置對(duì)應(yīng)的字母)。
(2)氨氣制備
實(shí)驗(yàn)室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實(shí)驗(yàn)室制備NH3的反應(yīng)原理為:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3↑,F(xiàn)要制備并干燥NH3,所選裝置的正確連接順序?yàn)開(kāi)____→______(選擇裝置對(duì)應(yīng)的字母)。實(shí)驗(yàn)室制備O2也可用上述制備NH3的發(fā)生裝置,寫出用該發(fā)生裝置制備O2的化學(xué)方程式__________。
II.NaHCO3制備
物質(zhì) | NaHCO3 | NH4Cl |
溶解度/g(20℃) | 9.6 | 37.2 |
(3)根據(jù)表格中的溶解度數(shù)據(jù),解釋20℃產(chǎn)物中NaHCO3能夠先從溶液中結(jié)晶析出的原因________。
(4)該過(guò)程中另一產(chǎn)物NH4Cl在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常被用作______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末,請(qǐng)參照如圖KCl和KNO3溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)t℃時(shí),KCl和KNO3兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
(2)t2℃時(shí)20g KCl溶于______g水中恰好形成飽和溶液。
(3)t2℃時(shí),兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量較大的 是______的溶液。
(4)提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀的具體操作___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.甲的溶解度比乙的大
B.t1℃的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃仍為飽和溶液
C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>
D.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為______,B的化學(xué)式為_____。
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式______。
(3)寫一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線,分析曲線得到的以下說(shuō)法中,正確的是( )
①氯化鈉和氯化銨是易溶物質(zhì)
②在10℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小為NH4ClNaClNaHCO3
③在30℃時(shí),氯化鈉和氯化銨固體各25g分別溶于50g水,所得溶液都是飽和溶液
④20℃氯化鈉、氯化銨、碳酸氫鈉的飽和溶液升溫到30℃,各溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)并未發(fā)生改變
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】純堿(主要成分為碳酸鈉)中常含有少量氯化鈉;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取了某品牌純堿樣品12g進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):將樣品置于燒杯中,取50g此稀鹽酸分五次加入其中,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀鹽酸質(zhì)量/ | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量/ | 20.9 | 29.8 | 47.6 | 57.6 |
試計(jì)算:
(1)表中a的值為______。
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為______。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C. 該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
D. 該示意圖中共有3種分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.塞進(jìn)橡皮塞B.稱量氫氧化鈉
C.滴加液體D.測(cè)定溶液的pH
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