【題目】某元素被譽(yù)為“智慧之花”，人體如果缺少或含量過(guò)多都會(huì)引起甲狀腺亢進(jìn)病，這種元素是( )
A.鐵
B.碘
C.鈣
D.鋅

【答案】B
【解析】缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血，所以A錯(cuò)誤；碘缺乏或過(guò)多均會(huì)患甲狀腺腫大，所以B正確；鈣缺乏時(shí)幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，所以C錯(cuò)誤；缺鋅時(shí)食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是( )
A.NH4HCO3
B.(NH4)3PO4
C.NH4NO3
D.CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格（包括表中的空格）． 【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等； 猜想2：相等．
（1）【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量．

甲 組

乙 組

實(shí)驗(yàn)
方案
（反應(yīng)后略）

實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，
天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，
溶液顏色發(fā)生改變，
天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確
反應(yīng)的化學(xué)方程式：

猜想2正確


（2）【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)．得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在中進(jìn)行．
（3）【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號(hào)），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足 ．
（4）【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確．進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
（5）【解釋?xiě)?yīng)用】解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒． 應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列塑料制品在制造時(shí)選用的是熱塑性塑料還是熱固性塑料？
塑料飯盒 ，插座 ，
高壓鍋的手柄 ， 炒菜用的鍋的手柄 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A﹣E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式： ．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式： ．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅對(duì)青少年兒童身體發(fā)育有重大作用，為了補(bǔ)鋅應(yīng)多食用的食品種類(lèi)是
A.海產(chǎn)品、奶類(lèi)、豆類(lèi)
B.綠色蔬菜、豆類(lèi)、奶類(lèi)
C.肝臟、蛋、芹菜
D.海產(chǎn)品、加碘鹽、水產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稱(chēng)取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）．試計(jì)算：
（1）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.食品中缺乏維生素不利于健康
B.為保持肉制品鮮美加入過(guò)量的亞硝酸鈉
C.缺乏維生素應(yīng)多吃肉類(lèi)和蛋類(lèi)食品
D.少吃蔬菜，多吃含脂肪的肉類(lèi)，可以增強(qiáng)體質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口，原因是有脂類(lèi)物質(zhì)生成．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（ ）

A.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機(jī)物
B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成
C.乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D.乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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