【題目】中國政府積極采取實行應對氣候變化積極有力的行動,堅持走節(jié)能減排、綠色低碳發(fā)展之路。為了應對氣候變化,減少全球溫室氣體排放,請根據如下三個重要原則,回答問題:
(1)拒用原則:“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是(_____)
A 用舊報紙制鉛筆桿 B 減少使用一次性筷子等用品
C 開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術 D 深秋時節(jié)焚燒落葉
(2)再生原則:開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源,如圖是科學家設計的一種理想的氫元素再生循環(huán)模式,它實現了低碳減排,請寫出(Ⅰ)中發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是_____。
(3)回收原則:CO2是寶貴的碳氧資源。采取“組合轉化”技術將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應生成化工原料乙烯(用X表示)和水:2CO2+6H2=4H2O+X,則乙烯的化學式為___。
【答案】D 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應 C2H4
【解析】
(1)A、用舊報紙制鉛筆桿,可以節(jié)約資源,能減少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”主題;B、減少使用一次性筷子等用品,可以減少資源的浪費,符合“低碳生活”主題;
C、開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術,可以減少二氧化碳的排放,符合“低碳生活”主題;D、深秋時節(jié)焚燒落葉,會產生有害氣體和粉塵,不符合“低碳生活”主題;
(2)由圖可知,該反應是水在催化劑和太陽能的作用下分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑;此反應屬于分解反應;
(3)根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目都不變,反應生成的這種化工原料的一個分子中含有兩個碳原子和四個氫原子,其化學式為C2H4。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學通過查閱資料知道了牙膏的主要成分。將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。
(1)牙膏是_____(填“純凈物”或“混合物”)。“佳潔士”獨特的氟泰配方即氟化鈉+二氧化硅,不僅能減少牙齒磨損,還幫助防止牙齒表面____;氟化鈉中“氟”是指_____(填“分子”“原子”或“元素”),二氧化硅中硅元素的化合價為_______。
(2)測定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質 | 自制牙膏 | 潔廁靈 | 油污凈 |
pH | 8 | 2 | 12 |
自制牙膏顯_____(填“酸性”“堿性”或“中性”),牙膏能使酚酞試液變成_______。
(3)牙膏中常常加入一些細微的粉末作為牙膏的摩擦劑,以增大摩擦力,提高潔齒的效果。下列提供三種不同類型牙膏中的摩擦劑,要求填寫分別所屬的物質類別和化學式:
牙膏品牌 | “兩面針” 兒童牙膏 | “高露潔”氟鈣牙膏 | “佳潔士” 茶爽牙膏 |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化硅 |
摩擦劑的物質類別 (化合物分類) | ______ | ______ | ______ |
摩擦劑的化學式 | ______ | ______ | ______ |
根據你的生活經驗推測,牙膏摩擦劑的溶解性是______(填“易溶”或“難溶”)性。由此你還可以選擇廉價易得的牙膏摩擦劑,要求至少一種,寫出化學式______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小蘇打和食鹽是廚房中常見物質,F有一包白色固體,可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質組成。某科學小組同學展開了系列研究。
(實驗目的)確定白色固體的組成
(實驗方案)如圖所示:
(實驗結論)小明同學經過上述實驗得出結論:該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質組成。
(1)步驟①發(fā)生反應的化學方程式是_____________。步驟③發(fā)生反應的化學方程式是_________
(2)步驟②中的澄清石灰水也可以用其他堿溶液代替,如_______________。
(3)科學小組認真研究討論后認為,此方案不能得出小明同學的結論。理由是:______,一致認為將上述方案中使用的一種試劑進行調換,如仍出現上述現象,則小明同學的結論正確。調換措施是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求,回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是___,儀器b的名稱是___。
(2)實驗室可以用裝置A來制取二氧化碳,裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___。若檢驗生成的氣體是二氧化碳,則應將氣體通入___(填序號)裝置的溶液中。
(3)若以石灰石和稀鹽酸為原料,制取的氣體中常含有少量的HCl氣體和水蒸氣。小雪欲制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置連接順序是 A→B→___→F(填寫儀器序號字母)。
(4)裝置A還可以用來制取氫氣,請寫出用鋅和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式___。
(5)若小雪同學欲利用制備的純凈氫氣來測定某氧化銅樣品中CuO的質量分數(雜質不反應),取5g該樣品,儀器的連接順序為A→E1→C→E2→E3(已知:CuO+H2 Cu+H2O)。 一段時間后小明同學測得反應前后E2裝置質量增加了0.9g,計算該樣品中CuO的質量分數為___%(精確到0.1%)。如果裝置沒有連接E1,則測量結果將___(填“偏小”“偏大”或“基本不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國北方稀土牽頭制定首項稀土國際標準。稀土鈰(Ce)元素主要存在于獨居石中,以獨居石為原料生產鈰的主要流程如下圖:
(查閱信息)稀土元素是儲量稀少的一類金屬的統(tǒng)稱,共有17種特殊金屬元素,有“工業(yè)維的生素”美譽,廣泛應用于電子、軍事、石油化工等領域。
(1)圖示中步驟①中先粉碎,再用磁選法除去獨居石中的氧化鐵,該過程發(fā)生的_____(填“化學”或“物理”)變化。
(2)步驟③為工業(yè)上常用金屬熱還原法用于制備稀土元素。氯化鈰(化學式為CeCl3)在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應生成稀土鈰,發(fā)生的化學方程式為___________________,該反應的基本類型為_________。
(3)金屬鈰在空氣中易氧化變暗,生成了氧化鈰,則該物質的化學式為_____。
(4)稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源。我國提出加強稀土資源的有效保護和合理利用。有關敘述正確的是的___(填序號)
A 減少稀土原礦原料出口 B 大力開采稀土資源
C 禁止開發(fā)稀土資源 D 開發(fā)研制稀土高新技術產品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】打造低碳、共享、智能、網聯(lián)一體化的出行新生態(tài),共享汽車逐漸普及,使人們的生活更加便利。
(1)“共享汽車”的塑料保險杠,屬于_____材料,汽車的金屬部分一般采用合金材料而不用純金屬的原因是_____。
(2)為防止車身的銹蝕,共享汽車所采用的方法是_____。
(3)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用金屬銅良好的導電性和_____性。
(4)共享汽車用鉛酸電池充電的反應:2PbSO4 + 2H2OPb + 2H2SO4 +_____。共享汽車采用電力驅動,與傳統(tǒng)汽車相比,大大減少了化石能源的消耗。
(5)為了安全起見,汽車內需配備小型滅火器,其滅火原理是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關粒子結構示意圖的說法正確的是
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A. ③和④元素的化學性質相似B. ②、③、④均是具有穩(wěn)定結構的原子
C. ③和⑤兩種粒子可形成XY型化合物D. ①和④在元素周期表中屬于同一族
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國“鹽湖城”格爾木市舉辦世界鉀鹽鉀肥大會,我國將成為世界第四大加鹽鉀肥生產國。下表是重要鉀鹽氯化鉀在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
KCl溶解度 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
某化學興趣小組同學在20℃的l00g水中進行了如圖所示的實驗,請據圖回答問題:
(1)從表中數據可以看出氯化鉀的溶解度隨溫度升高而_____(填“增大”或“減小”);
(2)圖中燒杯A中所得到的溶液屬于_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質量為___g;
(3)圖中燒杯B中的溶質質量分數為___________;
(4)圖中燒杯C和D中的溶液相同的是 __________(填序號)
①溶質的質量 ②溶劑的質量 ③溶液的質量 ④溶質的質量分數
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年7月1日京滬高鐵的開通,標志著我國鐵路事業(yè)進入一個嶄新的時代。城際高速鐵路和城市地鐵的鋼軌通常是由錳鋼制成的,錳鋼具有質地堅硬,機械性能好,韌性好,是一種常見、應用較廣的合金鋼。則回答下列問題:
(1)下列屬于鋼的化學性質的是(____)
A有彈性 B質地堅硬 C易銹蝕 D有延展性
(2)金屬鐵單質是由_____(選“分子”、“原子”或“離子”)直接構成的,夏天的超長鋼軌之間縫隙會變小,這說明___________。
(3)鋪設無縫鋼軌需要用大量的鋼鐵。在煉鐵高爐中,將赤鐵礦還原為鐵的主要化學方程式是_________。
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