【題目】向一密閉容器中加入A、B、C、D四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,各物質的質量變化情況如下圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.物質D可能是該反應的催化劑
C.該反應中,物質A、B的質量變化之比為3:1
D.該反應中,物質A、C的質量變化之比為1:4
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【題目】利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物,有某制備過程如圖所示.已知A是BaCl2且在Ⅰ步驟反應中過量,B的溶液呈藍色,C是一種堿.請回答下列問題:
(1)藍色沉淀化學式_____;(填化學式,下同)
(2)你認為B物質是_____,D溶液溶質是____;
(3)Ⅰ步驟和III步驟反應中生成的白色沉淀是否相同?_________;
(4)下列四種物質中,不符合C物質條件的是_______;(填序號)
①NaOH ②KOH ③Ca(OH)2 ④Ba(OH)2
(5)寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應的化學方程式_________________________。
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【題目】用化學用語表示:
(1)磷元素_____;
(2)2個鋁離子_____;
(3)三氧化二鐵中,鐵顯正三價_____;
(4)氖氣_____;
(5)2個二氧化碳分子_____。
(6)2個鈉原子_____。
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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是
A. 丁的化學式為H2O B. 參加反應的甲與乙的質量比為3∶1
C. 甲為單質,乙、丙、丁均為氧化物 D. 該反應前后分子和原子的種類都變
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【題目】利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。
(1)儀器①的名稱是________。實驗I中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是____(填“a”或“b”)。
(2)使用點滴板的優(yōu)點之一是________。
(3)實驗Ⅱ中,為了驗證生成的氣體,試劑X的名稱是________。
(4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是____、____;儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是________。
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【題目】某同學在學習了木炭和氧化銅反應的知識后,產生了疑問:木炭與氧化銅反應生成的氣體有哪些?同學們帶著疑問進行了下列探究:
(提出猜想)猜想一:只有CO2
猜想二:只有CO猜想
猜想三:_____
(查閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化,但遇到微量一氧化碳會立
即變成藍色。
(實驗步驟)連接好實驗裝置,并進行實驗,裝置如下圖所示(夾持儀器已。:
步驟一:實驗前先通一段時間N2
步驟二:點燃酒精噴燈加熱
先通N2的目的是_____,玻璃管中的現(xiàn)象是_____
(實驗結論)
(1)若觀察到氯化鈀試紙不變色,澄清石灰水變渾濁,則猜想一成立,請寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式_____.
(2)若觀察到氯化鈀試紙變藍,澄清石灰水不變渾濁,則猜想二成立。
(3)若觀察到氯化鈀試紙_____,澄清石灰水變渾濁,則猜想三成立。
(實驗反思)
(1)實驗結束時熄滅酒精噴燈,在停止通入N2的情況下,有同學認為裝置D在實驗過程中沒有作用,可以去除,你認為是否可行,請說明理由_____。
(2)還有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認為是否需要,請說明理由_____。
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【題目】“尿不濕”中的吸水材料是聚丙烯酸鈉,它可由丙烯酸()與氫氧化鈉反應而制得。下列有關丙烯酸的說法中,正確的是( )
A.相對分子質量為72g
B.其中氫、氧元素的質量比為
C.其中碳元素的質量分數為50%
D.丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成
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【題目】請結合下列實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出有標號儀器的名稱:a_____,c_____.
(2)玻璃管中反應現(xiàn)象______,反應的方程式為_______.
(3)試管里的現(xiàn)象是_______,試管中反應的方程式_______。
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是______.
(5)實驗結束后,撤離裝置,先撤_______(酒精噴燈、CO)
(6)該實驗設計裝置C的目的是________.
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【題目】甲、乙兩圖是某化學興趣小組對課本實驗進行的改進。
(1)圖甲是利用燃磷法測定空氣中氧氣含量的,據圖所示,他們測的氧氣的體積分數為___________。紅磷燃燒的文字表達式為________。燃燒結束后試管內剩余氣體主要是___________(填化學式)。
(2)圖乙是將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中,試管口塞上一團脫脂棉。
①實驗中用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上,過一會兒可觀察到的現(xiàn)象是_________,這說明分子________ 。
②與課本實驗相比改進后的優(yōu)點是________(答一點即可)。
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