分別選用一種試劑，除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
（1）Cu（Zn）
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（2）CO（CO2）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：（1）根據(jù)金屬活動性順序，鐵能和酸反應(yīng)，銅和酸不反應(yīng)，故可用鹽酸或稀硫酸除去鋅，然后過濾即可，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
點(diǎn)評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?柳州）經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了對物質(zhì)進(jìn)行鑒定和檢驗的一些方法，請按要求填空．
（1）鑒定酒精和蒸餾水的方法為
分別取待檢物質(zhì)聞它們的氣味，有特殊香味的為酒精，則另一種物質(zhì)為水；
分別取待檢物質(zhì)聞它們的氣味，有特殊香味的為酒精，則另一種物質(zhì)為水；
．
（2）只用一種試劑就能鑒別稀硫酸、氫氧化鈉和食鹽溶液．這種試劑的名稱是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
（3）家庭小實驗中探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽，除用雞蛋殼外，可選用
醋酸
醋酸
和
澄清石灰水
澄清石灰水
兩種試劑來檢驗碳酸鹽的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗．
（1）甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣．
①寫出儀器A的名稱：
分液漏斗
分液漏斗
．
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和
H2O2
H2O2
（填化學(xué)式），MnO2固體在該反應(yīng)中起
催化
催化
作用．
③除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇
向上排空氣
向上排空氣
法收集氧氣．
（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2，該反
應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（用化學(xué)式表示）．實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
．
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實驗：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變．則猜想
I
I
錯誤．
②第二組同學(xué)取K2MnO4置于試管中，在250℃條件下加熱，沒有用測定K2MnO4質(zhì)量的方法，而是用了另一種實驗方法得出了猜想Ⅱ是正確的．該組同學(xué)選擇的實驗方法是
將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，則猜想Ⅱ正確
將帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，則猜想Ⅱ正確
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小聰和小明幫助實驗老師整理化學(xué)藥品室時，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬未貼標(biāo)簽．它們是哪種金屬呢？兩位同學(xué)對這兩種金屬X和Y的活動性順序進(jìn)行了實驗探究．
（1）小聰同學(xué)猜想：X的活動性大于Y
小明同學(xué)猜想：Y的活動性大于X．
（2）設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗、獲得知識．完成如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
將金屬X、Y分別放入試管中，再分別加入稀鹽或稀硫酸酸
將金屬X、Y分別放入試管中，再分別加入稀鹽或稀硫酸酸
 金屬表面無明顯變化，金屬的表面有氣泡冒出
金屬的活動性為X＞Y
金屬的活動性為X＞Y
小聰
小聰
的猜想正確．
（3）上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果可知，Y是
銀
銀
．小明由此想到了另一種探究X、Cu的活動性順序的化學(xué)方法（用化學(xué)方程式表示）
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
：
（4）實驗室有一瓶混有少量X的Y粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，可選用的除雜質(zhì)試劑是
AgNO3溶液
AgNO3溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了選用一種試劑進(jìn)行除雜實驗的方案（括號內(nèi)為雜質(zhì)，所選試劑均適量）．請你對每個方案進(jìn)行評價：
選項 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 評價
是否可行 簡述理由
A NaCl（Na2CO3） 鹽酸
 
 
B Fe（Zn） 稀硫酸
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了選用一種試劑進(jìn)行除雜實驗的方案（括號內(nèi)為雜質(zhì)，所選試劑均適量）．請你對每個方案進(jìn)行評價：
選項待提純的物質(zhì)選用的試劑評價
是否可行簡述理由
ANaCl（Na2CO3）鹽酸________________
BFe（Zn）稀硫酸________________

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