【題目】幾年前，我國某集團(tuán)花巨資購回在八國聯(lián)軍火燒圓明園時流失海外的國寶：銅鑄的牛首、猴首和虎首，它們都是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的。銅合金屬于（ ）

A、金屬材料 B、無機(jī)非金屬材料 C、合成材料 D、復(fù)合材料

【答案】A

【解析】這是一道常識題，只要對一些基本化學(xué)資源知識稍有了解，題干中所給出的信息就足以看出答案就是A。需要注意的是這類題一般都是起點(diǎn)高，落點(diǎn)低的，如果考慮得太復(fù)雜，就可能往合成材料或復(fù)合材料上去想，這樣反而會出錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下表為家庭中一些常見物質(zhì)的PH：

物質(zhì)

食醋

牙膏

食鹽水

肥皂水

火堿溶液

pH

3

9

7

10

13

蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、癢痛。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹一些家庭中的常見物。它是下列中的（ ）

A．牙膏或肥皂水 B．食鹽水 C．火堿溶液 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( )

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氫氣與一氧化碳

點(diǎn)燃后觀察火焰的顏色

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別觀察燃燒情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玻璃棒作用的描述錯誤的是

A．過濾時：引流 B．測溶液pH 時：蘸取

C．搗碎固體時：研細(xì) D．加速固體溶解時：攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl．使用一段時間后，其中的Fe粉會轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)．某科學(xué)興趣小組欲探究使用前該“脫氧劑”中Fe粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計并進(jìn)行如下探究過程．注：溶液中的Fe元素最后已全部轉(zhuǎn)化為Fe2O3
（1）探究過程中的操作1是；
（2）固體Ⅱ是（用化學(xué)式表示）；
（3）使用前該“脫氧劑”中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H2 2NH3 ． 氨氣具有可燃性，燃燒時發(fā)熱量高．近年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使 其有望成為替代氫能的新一代能源．
（1）以上合成氨氣的化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)．
（2）若用如圖表示合成氨氣的過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)?（用字母表示）．

（3）氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環(huán)境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒有任何污染，該反應(yīng)原理是 4NH3+3O2 2X+6H2O，其中X是（填化學(xué)式）．
（4）如果氨氣不慎泄露，防止引發(fā)危險，可關(guān)閉閥門，嚴(yán)禁明火并噴灑大量水霧．由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試用一種 試劑鑒別 Na2CO3、BaCl2、NaCl。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識中有許多“一定”和“不一定”需要我們辨別清楚。

（1）原子__________（填“一定”或“不一定”）由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。

（2）若有化學(xué)反應(yīng)A+B==C，當(dāng)5gA與5gB充分反應(yīng)后，生成C的質(zhì)量__________（填“一定”或“不一定”）等于10g。

（3）分子_______________（填“一定”或“不一定”）是由原子構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．海水曬鹽

C．銅鋅熔合制黃銅D．生石灰吸收水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案