【題目】有 XYZ 三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y 溶解并放出氫氣，XZ 不溶， 將 X 浸入 Z 的硝酸鹽溶液中，在 X 的表面有 Z 析出，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的 順序?yàn)椋ā　。?/span>

A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.X>Z>Y

【答案】B

【解析】

有 XYZ 三種金屬，將三種金屬分別浸入稀硫酸中，Y 溶解并放出氫氣，XZ 不溶， 說(shuō)Y的金屬活潑性最強(qiáng)；將 X 浸入 Z 的硝酸鹽溶液中，在 X 的表面有 Z 析出，說(shuō)明X的金屬活潑性大于Z，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Y>X>Z；

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與我們的生活息息相關(guān)。

（1）圖甲是電解水的裝置，a客產(chǎn)生的氣味是____________。電解水的化學(xué)方程為____________。

（2）圖乙是簡(jiǎn)易凈水器，可利用了活性炭的____________作用，除去水中的色素和異味。漂白粉可用于用水消毒，其有效成分為Ca（ClO）2，工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學(xué)式為_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室配制50g16%的氯化鈉溶液，需要稱(chēng)量氯化鈉_________g，量取水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)造成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（填“偏小”“不變”或“偏大”），溶解時(shí)玻璃棒的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟：①向試管中加入藥品，②檢查裝置的氣密性，③排水法收集氣體，④加熱盛有藥品的試管，⑤停止加熱，⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①④③⑥⑤D.①②④③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰�。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】白色粉末成分的猜想和成因分析。

【作出猜想】①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。

②可能是____：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。

③還可能是________。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是________________。

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

_______ __________ _________

由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想____是正確的。

【拓展反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是____。

a．密封保存　　　　　　b．使用前臨時(shí)配制 c．禁止使用該試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在反應(yīng)aC2H4＋bO2 ＝mCO2＋n H2O中，化學(xué)計(jì)量數(shù)a,b的值是( )

A.1，3B.1,2C.2,3D.3,2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.用氫氣填充探空氣球B.一氧化碳用作燃料

C.干冰用作制冷劑D.用25%~50%的酒精給高燒患者擦拭身體退熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng)：a ， b。
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為(填字母)。
（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
（5）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)的正確操作是
（6）某同學(xué)用上述A中的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂，請(qǐng)你幫他分析試管炸裂可能的原因是。(寫(xiě)一條即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�

A.用金剛石切割大理石B.用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案

C.氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>D.一氧化碳用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4。根據(jù)氯元素化合價(jià)的排列規(guī)律，X不可能是（ ）

A. AgCl B. KClO3 C. HClO2 D. Cl2O5

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