【題目】如圖是電解水的微觀模型示意圖,從中獲得信息錯(cuò)誤的是( )
A.分子由原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
【答案】D
【解析】解:A、圖中無(wú)論是反應(yīng)物的分子,還是生成物的分子,都是由原子構(gòu)成的,故A正確;
B、在化學(xué)反應(yīng)前,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,在化學(xué)反應(yīng)后,氫分子是由氫原子構(gòu)成的,氧分子是由氧原子構(gòu)成的,因此化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變,故B正確;
C、化學(xué)反應(yīng)中水分子可以再分為氫原子和氧原子,故C正確;
D、化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分為原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前是水分子,反應(yīng)后是氫分子和氧分子,反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變,故D錯(cuò)誤;
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先 .
(2)點(diǎn)燃?xì)錃馇,必須先檢驗(yàn)氫氣的 , 防止爆炸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”).
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是(填序號(hào))
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2 4NO+R,其中R化學(xué)式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)加熱一種紫黑色粉末制氧氣
(2)雙氧水與二氧化錳混合
(3)硫在空氣中燃燒
(4)紅磷在空氣中燃燒 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示:
(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒
(2)鈣元素
(3)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(4)3個(gè)鎂離子
(5)2個(gè)鈉原子
(6)3個(gè)氫分子
(7)S表示;
(8)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是
(9)2O2﹣表示 .
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