【題目】化學實驗中水有著許多重要的用途,例如:提純含少量泥沙的粗鹽,常用水進行分離。其操作流程如下圖所示:
(1)①操作①中必須用到的一種基本儀器是,其名稱為_________。
②操作④的名稱是_____,操作中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
其中玻璃棒的作用是____。下列有關濾紙折疊的圖中,錯誤的是____(填序號),
如果這樣折疊,可能會造成的后果是_____________。
③操作過程中下列做法錯誤的是_______。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,右圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。利用右圖裝里得到淡水的方法與實驗室通過______(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_______(填字母序號)。
A.分子個數(shù) B.分子質量 C.分子間隔 D.分子種類
(3)操作⑤蒸發(fā)操作中,當出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時停止加熱。
(4)若最終提純獲得的氯化鈉質量偏少,原因可能是______(填字母序號)。
A.剩余固體沒有完全溶解 B.濾紙破損
C.過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D.蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌
【答案】 研缽 過濾 漏斗 引流 D 濾液渾濁 D 蒸餾 C 大量固體 AD
【解析】(1)①儀器名稱為研缽; ②操作④是將難溶性固體與液體分離,名稱是過濾,操作中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;其中玻璃棒的作用是引流;下列有關濾紙折疊的圖中,錯誤的是D,如果這樣折疊,可能會造成的后果是濾液渾濁,過濾失;③A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 ,避免濾紙破損導致過濾失敗; B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁,可以防止濾液飛濺;C.過濾時,液面高于濾紙邊緣會導致過濾失敗,故濾紙的邊緣要低于漏斗口; D.液面不要低于濾紙邊緣,導致過濾失敗,錯誤;(2)利用右圖裝里得到淡水的方法與實驗室通蒸餾凈化水的方法原理相同。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生的是物理變化,分子的種類不變,改變的只是分子的間隔和排列方式,所以分子的質量也不變; (3)操作⑤蒸發(fā)操作中,當出現(xiàn)有大量晶體析出的現(xiàn)象時停止加熱;(4) 剩余固體沒有完全溶解,導致蒸發(fā)時所得晶體偏少,濾紙破損、過濾器中的液面高于濾紙邊緣,導致析出晶體中有雜質,質量偏多;蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌,導致濾液飛濺,最終提純獲得的氯化鈉質量偏少。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鋁元素在元素周期表中的信息,據圖回答:
(1)鋁的原子序數(shù)為_________ (2)圖中X的值為_______
(3)四種粒子中屬于同種元素的粒子是_______(填序號)
(4)A粒子的化學性質與_____粒子(填序號)化學性質相似,化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成穩(wěn)定結構。
(5)已知鋁元素的原子核外有3個電子層,最外層有3個電子,那么鋁元素位于元素周期表中第____周期,鋁元素與A元素形成的化合物的化學式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據高錳酸鉀的化學式KMnO4計算(寫出計算過程):
(1)高錳酸鉀的相對分子質量:_______________________________
(2)高錳酸鉀組成中各元素的質量比_________________________
(3)高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)(最后結果保留小數(shù)點后一位):
______________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合如圖所示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a________,b_______。
(2)用A、D裝置制取氧氣,反應的化學方程式為___________________________;用排水法收集氣體時,當觀察到__________時,判斷集氣瓶中氣體已收集滿。
(3)若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_______________;所加的液體必須至________;
(4)實驗室用裝置C制取二氧化碳,與裝置B相比,其優(yōu)點為_______________;如用E裝置收集CO2, 驗滿的方法是_____________________。
(5)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______ (填序號 )
①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾
(6)某同學往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復燃。此集氣瓶內的氧氣約占總體積的_______%(空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是一種化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀:
①50mL水與50mL酒精混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為__________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X中一定含有的元素是____和____(填名稱)。
(2)從微觀知宏觀:
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學反應中容易______(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,屬于穩(wěn)定結構的是______(填編號,下同),屬于同一種元素的是______和______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣的實驗中,下列操作先后順序不正確的是
A.先檢查裝置的氣密性,后向試管中加高錳酸鉀和一團棉花
B.先將導管伸入集滿水的集氣瓶,后加熱
C.先給試管均勻加熱,后集中給固體加熱
D.先從水槽里將導管移出,后熄滅酒精燈
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。
(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質是________。
(2)碘鹽中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“單質”)。食用碘鹽是為了預防________疾病。(填字母)
a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥
(3)為保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是________。(填字母)
a.霉變大米蒸煮后食用
b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐
c.適當使用食品添加劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質的試管中,如圖所示。
(1)不能發(fā)生反應的是________(填序號,下同)。
(2)有氣泡產生的是________。
(3)溶液能變成淺綠色的是________。
(4)生成藍色溶液的是________。
(5)溶液變成紅色的是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com